教室的課桌的高度最接近于（ ）

A. 870cm B. 87dm C. 0.87m D. 87m

下列是學(xué)校生活中常見的一些數(shù)據(jù)，正確的是（ ）

A. 中學(xué)生上學(xué)正常騎自行車的速度約18km/h B. 從學(xué)校一樓登到三樓高度約9m

C. 教室內(nèi)空氣的密度約1.29g/cm3 D. 打掃衛(wèi)生時(shí)拿起一把笤帚的力約1N

下列關(guān)于誤差的說法，正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差

B. 誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的

C. 認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差

D. 選擇精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50 ________，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 ________

如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為 cm．

請(qǐng)你觀察圖中兩條線段AC、BD的長(zhǎng)短關(guān)系，你的觀察結(jié)果是AC________ BD（選填“大于”、“小于”或“等于”。用刻度尺測(cè)一測(cè)，與你的感覺一致嗎？________ ，這個(gè)事實(shí)給你的感悟是________ 。

如圖所示，用兩把尺子測(cè)同一長(zhǎng)方體的邊長(zhǎng)．甲尺測(cè)量的結(jié)果為_____ cm，乙尺測(cè)量的結(jié)果為_____ cm．

用一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72 cm和5.73 cm,則準(zhǔn)確值是____cm,所用的刻度尺的分度值是____.

完成下面的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示是機(jī)械秒表的實(shí)物圖，該秒表此時(shí)顯示的時(shí)間是 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用量筒來測(cè)量物體的體積，如圖2所示，量筒中小石塊的體積是 。

（3）如圖3所示，在平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，光屏是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。如圖甲：當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓一束光貼著左側(cè)的E板沿AO方向射向O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，若將AO向ON靠近，則OB會(huì) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON；通過實(shí)驗(yàn)可知反射角 入射角。

如圖乙：若將F板向后轉(zhuǎn)折一定的角度，發(fā)現(xiàn)在F板上不能看到反射光線，這說明反射光線和入射光線 。如果光沿BO方向射到O點(diǎn)，它反射后會(huì)沿OA方向射出，這說明，在反射現(xiàn)象中，光路是 的。

如圖是兩種儀器的測(cè)量情形

（1）圖l中物體的長(zhǎng)度為________ cm

（2）如圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________ N。