科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用.下面的介紹有一項(xiàng)不切實(shí)際,它是( 。
A. | 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用 | |
B. | 照相時(shí),被照著與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之內(nèi) | |
C. | 借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距 | |
D. | 陽(yáng)關(guān)通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用 |
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
物體AB通過(guò)凸透鏡成像如圖所示,利用這一成像規(guī)律制造的光學(xué)儀器是( )
A. 照相機(jī) B. 放大鏡 C. 幻燈機(jī) D. 潛望鏡
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
用光學(xué)儀器觀察物體,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 如圖甲所示,用凸透鏡觀察自己的指紋,看到的是正立放大的像
B. 如圖乙所示,用凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,看到的是倒立縮小的像
C. 如圖丙所示,用平面鏡觀察自己身后遠(yuǎn)處的物體,看到的是正立等大的像
D. 如圖丁所示,用潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,看到的是正立縮小的像
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
我市各級(jí)各類學(xué)校為了校園安全,在學(xué)校大門及其它地方都安裝上了“電子眼”,其光學(xué)原理與下列哪種相同( )
A. 平面鏡 B. 投影儀 C. 照相機(jī) D. 放大鏡
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
如圖所示,把人參泡在酒中,通過(guò)酒瓶看見(jiàn)的是人參的放大虛像,這時(shí)的瓶和酒相當(dāng)于一個(gè)
A.凸透鏡 B.凹透鏡
C.凸面鏡 D.凹面鏡
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
為了規(guī)范交通行為,南寧市公安部門在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。拍照時(shí),攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)
A. 凸透鏡,成放大的實(shí)像 B. 凸透鏡,成縮小的實(shí)像
C. 凹透鏡,成放大的虛像 D. 凹透鏡,成縮小的虛像
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
某市組織學(xué)生到長(zhǎng)沙世界之窗春游,小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時(shí),不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)的鏡頭上,則他所拍出的照片( )
A. 不能看到人的頭部 B. 不能看到人的腳
C. 不能看到所拍同學(xué)的全身像 D. 可以看到所拍同學(xué)的全身像,但像會(huì)變暗一些
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題
下圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的現(xiàn)象,下列光學(xué)儀器中成像原理與其相同的是
A. 放大鏡 B. 幻燈機(jī)
C. 照相機(jī) D. 近視眼鏡
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:填空題
如圖所示,透過(guò)水瓶可以看到放大了的文字.這是因?yàn)檠b水的水瓶相當(dāng)于 透鏡,形成了文字正立、放大的 像.
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科目: 來(lái)源:八年級(jí)上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:填空題
如圖所示是小明用手機(jī)拍攝到的武山湖的風(fēng)景照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于________鏡;小橋在水中的倒影是光的__________形成的_________(填“實(shí)”或“虛”)像。
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