科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.2 樂音 題型:填空題
詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的_____。實(shí)際上,從物理學(xué)的角度看,再“高”的聲音也驚不到太空上的人,這是因?yàn)開____。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.2 樂音 題型:填空題
如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉吋,小球彈開的角度不同,比較角度的大小是為了探究聲音的___和___的關(guān)系
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.2 樂音 題型:填空題
彈鋼琴演奏歌曲時(shí),手指按壓不同的琴鍵時(shí)為了改變聲音的_______,鋼琴上方放置的麥克風(fēng)是為了改變聲音的_______。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.2 樂音 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究,他經(jīng)過和同學(xué)討論,提出了以下猜想:
①琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
②琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
③琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證①,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了驗(yàn)證②,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證③表中填上所缺數(shù)據(jù)是_______、_______。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是:_______。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.2 樂音 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。
操作步驟:
(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;
(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度。
(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個(gè)較大的角度。
結(jié)論:當(dāng)聲源振動(dòng)的_____比較大時(shí),響度較大。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型:單選題
近來共享電動(dòng)汽車成為人們低碳出行的交通工具,某共享汽車30min行駛20km,則該車的平均速度為
A. 40km/h B. 1.5km/min C. 15m/s D. 40m/s
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型:單選題
在體育測(cè)試過程中,以下選項(xiàng)正確的是( )
A. 跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量
B. 小明在50m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道
C. 小明50m測(cè)試的成績是7s,則他的平均速度為6.25m/s
D. 1000m測(cè)試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s,小明更快
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型:單選題
在平直的公路上,小明坐在車上用電子手表的秒表功能測(cè)出了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時(shí)間為10s,相鄰電線桿的距離為50米,則汽車的平均速度約為
A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型:單選題
(題文)2018年5月19日上午,白鷺金岸•迷你馬拉松正在進(jìn)行。已知路線全長10km,其中湖面棧橋長1km小強(qiáng)和小李并肩而行,用時(shí)400s通過棧橋。則下列說法正確的是( )
A. 通過棧橋時(shí)小強(qiáng)和小李之間相對(duì)靜止
B. 他們?cè)诤娴牡褂笆枪獾恼凵湫纬傻?/p>
C. 他們看到水中的魚兒是光的反射形成的
D. 他們們通過棧橋的平均速度是0.4m/s
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型:單選題
(題文)如圖所示,在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,所用的測(cè)量工具除了停表,還需要用到的是
A. 天平 B. 量筒
C. 彈簧測(cè)力計(jì) D. 刻度尺
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