小明自制了一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺(tái)燈如圖，小燈泡規(guī)格是“6V 3W”。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

(1)粗心的小明忘記把燈泡畫(huà)上去，你認(rèn)為燈泡應(yīng)該畫(huà)在_______之間(ab/cd)；

(2)連接電路過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該___________；

(3)正常發(fā)光時(shí)小燈泡的電阻大小為_(kāi)__________Ω；

(4)小明認(rèn)為臺(tái)燈暗時(shí)比亮?xí)r省電，但小林認(rèn)為臺(tái)燈光線暗時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電能卻增多，所以不省電，你認(rèn)為他們誰(shuí)正確?____________(填人名)。

在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω。

⑴請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中未連接部分連接完成__________(連線不得交叉)。

⑵連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)；按照你連接的電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最_____ (選填“左”或“右”)端。

⑶實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 ___________ V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)燈泡的電流為 ________ A，小燈泡的額定功率是_____ W。

⑷若接下來(lái)要測(cè)量該燈泡比正常發(fā)光略亮?xí)r的電功率，請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述操作步驟。_____________

⑸該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的電阻。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_____Ω。

物理興趣小組在“探究影響電流做功多少的因素活動(dòng)中”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________電路，原因是________．

（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖________所示的電路．

（3）利用圖丙電路研究某問(wèn)題，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V1有示數(shù)，電壓表V2無(wú)示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是________．

（4）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小明想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡________的額定功率．

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右?

(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用_______的量程?

(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接__________(要求:連線不得交叉)?

(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是__?

(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中_________?

(5)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整___________?

(6)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的,且____________,燈泡發(fā)光越亮?

制造鋼鐵零件時(shí),可以把零件放入含碳的滲碳劑中，使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度。這種滲入現(xiàn)象說(shuō)明

A. 分子可以分成更小的微粒 B. 分子間有引力

C. 分子間有斥力 D. 分子是運(yùn)動(dòng)的

兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開(kāi)后按圖示水平放置．抽去玻璃板，保持兩瓶口緊貼靜置較長(zhǎng)時(shí)間后，兩瓶中氣體顏色變得相同．已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 此現(xiàn)象能說(shuō)明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)”的成因相同

C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運(yùn)動(dòng)

D. 顏色變得相同后，左側(cè)瓶中氣體密度變大

甲、乙兩杯水的溫度分別為40 ℃、80 ℃，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 只有加熱才能使水升溫

B. 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小

C. 乙杯中水的溫度降低，水的內(nèi)能一定減小

D. 甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B. 冬天搓手取暖是利用做功來(lái)改變內(nèi)能

C. 物體溫度越高，所含熱量越多 D. 物體的機(jī)械能越多，其內(nèi)能就越多

關(guān)于熱現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小一定相同

B. 熔點(diǎn)越高的物體，熔化時(shí)吸收的熱量越多

C. 物體的內(nèi)能減小，一定是對(duì)外做了功

D. 物體吸收熱量，溫度不一定升高

如圖所示現(xiàn)象不是通過(guò)做功的方法改變物體內(nèi)能的是( )

A. 用打氣筒打氣時(shí)打氣筒變熱

B. 在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)身上暖

C. 鉆木取火

D. 小朋友滾鐵環(huán)鐵環(huán)發(fā)熱