科目: 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
如圖是一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī),它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向,杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),重物通過(guò)繩子對(duì)杠桿的拉力為阻力。圖中能夠正確表示動(dòng)力臂的是( )
A. l1 B. l2 C. l3 D. l4
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下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是( )
A. 功率越大,做功越快,機(jī)械效率越高
B. 做功越少,功率越小,機(jī)械效率越低
C. 功率越大,反映做功越快,與機(jī)械效率無(wú)關(guān)
D. 機(jī)械效率越高,表明它做的功越多
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一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過(guò)頭頂,此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功約為( )
A. 0.lJ B. 1J C. 10J D. 100J
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科目: 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)處懸掛重物G,在B點(diǎn)施加豎直向上的動(dòng)力F1,使杠桿在水平位置平衡,若將動(dòng)力的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置平衡,則( )
A. 動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變小 B. 動(dòng)力臂變小,動(dòng)力變大
C. 動(dòng)力臂變大,動(dòng)力變大 D. 動(dòng)力臂變大,動(dòng)力變小
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科目: 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物,不計(jì)機(jī)械自重和摩擦,最省力的是
A. B. C. D.
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如圖所示的杠桿正處于水平平衡狀態(tài),若在杠桿兩邊的鉤碼下再加一個(gè)鉤碼(鉤碼的質(zhì)量都相同),杠桿將( )
A. 還繼續(xù)處于水平平衡
B. 右端上升,左端下降
C. 右端下降,左端上升
D. 無(wú)法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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小紅同學(xué)喜歡釣魚(yú),她感覺(jué)上鉤的魚(yú)還在水中時(shí)很輕,拉出水面后“變重”,如圖所示.當(dāng)把魚(yú)逐漸拉出水面的過(guò)程中,魚(yú)受到的( )
A. 浮力增大,魚(yú)竿是省力杠桿 B. 重力增大,魚(yú)竿是省力杠桿
C. 浮力減小,魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿 D. 重力減小,魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿
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科目: 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。比賽中,初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈,則他在整個(gè)跳繩過(guò)程中的功率最接近于( )
A. 100W B. 500W C. 1000W D. 1500W
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科目: 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2.則
A. F1<F2,W1=W2 B. F1<F2,W1<W2
C. F1>F2,W1>W(wǎng)2 D. F1>F2,W1=W2
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科目: 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理第11章綜合測(cè)試卷(A) 題型:單選題
甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中每一個(gè)滑輪的重都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
B. 若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C. 若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率都相同
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