科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:多選題
為測(cè)出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示:接著用量筒和水測(cè)石塊的體積,其過(guò)程如圖乙所示。下列判斷不正確的是
A. 石塊的質(zhì)量是
B. 石塊的體積是
C. 石塊的密度是
D. 若先用量筒測(cè)石塊的體積,接著用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得石塊的密度偏小
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科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:填空題
小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)盤(pán)中所加砝碼情況和游碼位置如圖所示,則被測(cè)小石塊的質(zhì)量為_(kāi)___g。
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科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:填空題
用托盤(pán)天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為 g。
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科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:填空題
用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在天平的 盤(pán),天平平衡時(shí),所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,在所測(cè)物體的質(zhì)量為 g。
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科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:填空題
小麗用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量,天平平衡時(shí)在右盤(pán)所加砝碼和在標(biāo)尺上滑動(dòng)游碼的情況如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g.
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科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮測(cè)試某種液體的密度:
將托盤(pán)天平放在______桌面上,將______移至標(biāo)尺左端零刻度處,并調(diào)節(jié)天平平衡。
圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是______。糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶質(zhì)量是20g。
用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是______g,已知瓶子的容積是40ml,則該液體的密度是______。
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科目: 來(lái)源:人教新版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章質(zhì)量與密度》測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,一個(gè)容積、質(zhì)量的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口。若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量的水。求:水的密度,石塊密度
瓶中水的體積;
烏鴉投入瓶子中的石塊的體積;
烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型:單選題
青春期后,男生的聲音變得“低沉”了,這里的“低”主要指的是
A. 音調(diào) B. 響度 C. 振幅 D. 音色
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型:單選題
拿一張硬紙片讓它快速?gòu)哪臼猃X上劃過(guò),再讓它從木梳齒上慢慢劃過(guò),則兩次所發(fā)出的聲音( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 它們都不同
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--2.2聲音的特性 題型:單選題
人能看見(jiàn)蝙蝠在空中飛行,很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是
A. 蝙蝠發(fā)聲響度小 B. 蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大 C. 蝙蝠不會(huì)發(fā)聲 D. 蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小
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