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科目: 來源:人教版八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量習(xí)題精選 題型:填空題

某同學(xué)用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00 cm,北京至鄭州鐵路線長6.95 cm。經(jīng)查資料知,長江實(shí)際長度為6 300 km.則此地圖的比例尺為_______,北京至鄭州實(shí)際鐵路線長為_______。

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

金帆樂隊(duì)的隊(duì)員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的

A. 振幅 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解。其中正確的是

A. “不敢高聲語,恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B. “孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運(yùn)動,是以江岸為參照物的

C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D. “露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述.下列成語中描寫聲音響度的是

A. 聲如洪鐘 B. 曲高和寡 C. 悅耳動聽 D. 余音繞梁

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

無錫許多路口安裝有盲人過街提示器,盲人可以根據(jù)提示器發(fā)聲音的高低辨別方向.其中聲音的高低是指聲音的

A. 音色 B. 音調(diào) C. 振幅 D. 響度

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知,預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是( )

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D. 次聲波的頻率太高,人耳聽不見

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

某學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語,這里的“輕聲”描述的是聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 速度

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )

A. 發(fā)聲體的振動停止,發(fā)聲也就停止

B. 禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲

C. 聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

D. “聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:單選題

在學(xué)校組織的文藝匯演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如圖所示.演奏過程中,她不斷變換手指在琴弦上的位置,其目的是為了改變

A. 聲音的響度 B. 聲音的音色 C. 聲音的音調(diào) D. 琴弦的振幅

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊物理:聲音的特性同步練習(xí)卷 題型:填空題

如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖,甲和丙______ 相同選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”,其中______ 音調(diào)高;甲、乙、丙中音調(diào)相同的是______ ;甲、乙、丙中響度最大的是______ ,音調(diào)最高的是______ .

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同步練習(xí)冊答案