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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》檢測(cè)題 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng),能探究聲音的傳播條件的是

A. 觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動(dòng)時(shí),能聽(tīng)到清脆的聲音

B. 揚(yáng)聲器播放音樂(lè)時(shí),放些紙片,看到紙片不斷跳動(dòng)

C. 雨天先看到閃電,幾秒鐘后才聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲

D. 把一個(gè)小收音機(jī)用塑料袋密封后浸在水中,仍能聽(tīng)到播音

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于擴(kuò)音器的作用,下列敘述正確的是( )

A.改變音調(diào) B.改變響度 C.改變音色 D.改變頻率

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》檢測(cè)題 題型:單選題

在鋼琴和吉他上彈奏一特定音符時(shí),聽(tīng)到的聲音是不同的,能恰當(dāng)?shù)亟忉屵@一現(xiàn)象的原因是:

A. 二者樂(lè)音的音調(diào)不同 B. 二者樂(lè)音的響度不同

C. 二者樂(lè)音的音色不同 D. 人耳的聽(tīng)覺(jué)情況不同

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》檢測(cè)題 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是

A. 聲音不能在真空中傳播

B. 聲音是靠介質(zhì)以聲波的形式傳播的

C. 在月球表面,宇航員之間只要靠得很近,就能聽(tīng)到對(duì)方的談話聲

D. 一般情況下,聲音在固體、液體中傳播較快,在氣體中傳播較慢

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下表中列出一些音階的頻率,由此可以看出( 。

A. 音階越高,頻率越高

B. 頻率越高,響度越大

C. 頻率越高,越悅耳動(dòng)聽(tīng)

D. 相鄰音階的頻率之差是相同的

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電影院和劇院的四壁和屋頂都做成凹凸不平狀,或用蜂窩狀的材料做成,這是為了

A. 美觀,起裝飾作用 B. 增強(qiáng)聲波的反射

C. 減弱聲波的反射 D. 增強(qiáng)聲音的響度

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一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè),水中的魚(yú)可以聽(tīng)到馬達(dá)聲,岸邊飛翔的鳥(niǎo),散步的人也可以聽(tīng)到,若距離快艇的距離都相同,察覺(jué)快艇啟動(dòng)的先后是

A. 鳥(niǎo)先于人 B. 魚(yú)先于鳥(niǎo) C. 人先于魚(yú) D. 鳥(niǎo)先于魚(yú)

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》檢測(cè)題 題型:單選題

鬧鐘放在與抽氣機(jī)連接的密封的玻璃罩內(nèi),在空氣逐漸抽出的過(guò)程中,我們聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲逐漸減弱,其原因是

A. 玻璃是固體,不能傳播聲音

B. 玻璃罩內(nèi)的空氣越來(lái)越稀薄,傳出來(lái)的聲音越來(lái)越小

C. 鬧鐘的鈴振幅越來(lái)越小,其發(fā)出的聲音越來(lái)越小

D. 聽(tīng)者逐漸適應(yīng),感到聲音越來(lái)越小

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科目: 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》檢測(cè)題 題型:單選題

為了減弱噪聲對(duì)人的干擾,下列措施可行的是

A. 將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器

B. 在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林

C. 在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花

D. 關(guān)閉所有聲源

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郵電局的長(zhǎng)途電話亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,這主要是因?yàn)椴A?/p>

A. 能較好地吸收聲音 B. 能夠發(fā)出聲音

C. 不能傳播聲音 D. 能較好地反射聲音

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同步練習(xí)冊(cè)答案