科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是
A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌
B. 道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲
C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的
D. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲被可以傳通能量
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》.關(guān)于其中的物理知識,下列說法正確的是( )
A. 朗讀時,朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音
B. 空氣中,聲音的傳播速度約約3×108m/s
C. 觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音
D. 朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是
A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小 B. 老師發(fā)出的聲音音色不好
C. 老師發(fā)出的聲音頻率低 D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動幅度大
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
男高音女高音是指聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 以上均不正確
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音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )
A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度
B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)
C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時( )
A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小
C. 振動頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多
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有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說法是
A. 刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到
C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的
D. 超聲波能傳遞能量
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
通過學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說法正確的是
A. 聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
B. 只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音
C. 只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動
D. 聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是
A. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶本身的振動產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時,聲音只是有瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的
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科目: 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:單選題
常有這種情況,人還毫無察覺的時候,狗、貓卻已經(jīng)豎起耳朵警覺地諦聽,這是因為( )
A. 狗、貓比人的聽覺頻率范圍廣 B. 人比狗、貓的聽覺頻率范圍廣
C. 狗、貓比人的發(fā)聲頻率范圍廣 D. 人比狗、貓的發(fā)聲頻率范圍廣
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