科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:單選題
甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線做勻速直線運動,其中甲、乙的s-t圖像如圖所示,已知8秒時丙距離甲、乙的距離恰好相等,則
A. 丙可能與甲的運動方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方
C. 丙一定與乙的運動方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:多選題
小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是 ( )
A. 小球從A點運動到C點用時0.6s
B. 小球在前0.5s內通過的路程為4.00 cm
C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:單選題
甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速運動,它們的s﹣t圖象分別如圖所示。根據圖象分析可知( 。
A. 經6秒兩車一定相距1.8米
B. 經12秒兩車相距可能為4.8米
C. 經12秒兩車一定相距1.2米
D. 經6秒兩小車可能相距3米
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:單選題
如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是( )
A. 5s時,物體通過的路程為2.5m
B. 整個20s時間內,物體的平均速度為0.2m/s
C. 物體在20s內都做勻速直線運動
D. 物體在0~5s時間內的速度比10~20s內的速度大
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:單選題
運動會男子100m決賽,同學們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間,其中前三名的時間見下表,下列說法正確的是
A. 三名運動員全程都做勻速直線運動
B. 全程李軍的平均速度最大
C. 在20m~80m內張勝和陳偉的平均速度大小相等
D. 在每段距離內,張勝的平均速度都是最大的
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:單選題
(題文)如圖所示,在“測量物體運動的平均速度”實驗中,所用的測量工具除了停表,還需要用到的是
A. 天平 B. 量筒
C. 彈簧測力計 D. 刻度尺
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:單選題
如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系,正確的是( )
A. tAB<tBC B. tAB=tBC
C. vAB>vBC D. vAB<vBC
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:填空題
位移是為了描述物體位置變化的物理量,可以用從初位置指向末位置的有向線段來表示,其大小等于有向線段的長度。如圖所示,某同學從O點出發(fā),向北走了40m,再向東走30m,則該同學的位移大小為_________m。
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:填空題
某同學測步行的速度,走完115m,所花時間如圖:時間為_____秒,該同學步行的速度為_____m/s
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科目: 來源:人教版2018-2019學年八年級上物理課時《1.4測量平均速度》練習卷 題型:填空題
如圖所示是小明某次步行后手機“微信運動”功能記錄的數(shù)據。如果小明此次步行時間是3 000 s,步長是0.5 m,則他總走了__________m,那么他步行的速度是__________m/s;若以手機為參照物,小明是__________的。
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