大客機(jī)C919是我國(guó)首架具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式干線民用客機(jī)。它的巡航速度是920km/h，該速度值的物理意義是_____。

小聰坐在一輛行駛在平直公路上的車(chē)?yán)铮��?chē)運(yùn)動(dòng)的快慢是變化的，小聰用手表計(jì)時(shí)t為3min，還知道這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程s為4km，則v=____km/h，這個(gè)物理量反映了車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的_______。

甲、乙、丙三人在平直的公路上，向北勻速騎自行車(chē)，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，丙感覺(jué)逆風(fēng)，則甲、乙、丙三人的騎行速度大小關(guān)系是_____（選填“v甲＜v乙＜v丙”“v甲＞v乙＞v丙”或“v甲=v乙=v丙”） 這時(shí)的風(fēng)向是_____（選填“南風(fēng)”或“北風(fēng)”）。

周末，小關(guān)和小超分別與家人駕車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)前往桂林市樂(lè)滿(mǎn)地主題樂(lè)園游玩，如圖所示是兩小車(chē)在某段平直公路上的運(yùn)動(dòng)圖象，由圖可知，兩小車(chē)都在做__________________（選填“加速直線運(yùn)動(dòng)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)“）；小超家車(chē)的速度_________（選填“大于”或“小于”）小關(guān)家車(chē)的速度。

如圖所示是一輛汽車(chē)在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過(guò)程中，汽車(chē)的速度______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車(chē)在第5s時(shí)的速度為_(kāi)_____m/s；汽車(chē)在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了______m．

在攀枝花市中考體育800m測(cè)試中，隨著發(fā)令槍聲響起，小睿如離弦之箭一般沖出起跑線，3分20秒后沖過(guò)終點(diǎn)，取得了長(zhǎng)跑滿(mǎn)分的好成績(jī)，她在起跑過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生改變_____（選填“是”成“否”），長(zhǎng)跑過(guò)程中她的平均速度為_(kāi)____m/s。

有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在_________，這個(gè)是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是_________同學(xué)，這個(gè)是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳________不同。

（4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則_________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是_________。

（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是_________cm。

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題。

（1）如圖所示是一種_____表（計(jì)），示數(shù)是_____。

（2）如圖所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)____s

（3）學(xué)校門(mén)口立著如圖所示的標(biāo)志牌，它的作用是提醒司機(jī)，所駕駛車(chē)輛的速度不允許超過(guò)_____；為檢測(cè)汽車(chē)經(jīng)過(guò)學(xué)校是否超速。

①實(shí)驗(yàn)所需的器材：_____、_____；

②以下是某校實(shí)驗(yàn)小組所做的測(cè)量實(shí)驗(yàn)：

a．在校門(mén)口公路上測(cè)出約100m的路程s；

b．選一名同學(xué)做發(fā)令員，站在起點(diǎn)發(fā)令，看到汽車(chē)駛向?qū)W校，迅速揮動(dòng)小紅旗，另一同學(xué)站在終點(diǎn)用手表記下時(shí)間t1，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，記下時(shí)間t2。

則汽車(chē)行駛速度表達(dá)式_____。

如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車(chē)在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車(chē)從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A，B兩處時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則：

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_(kāi)____mm。

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_____。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____（選填“大”或“小”）一些。

（4）由圖可知：小車(chē)在A，B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)____m/s。

2011年7月1日，南平九峰山腳下“自錨式獨(dú)塔懸索斜拉”的跨江大橋投入使用，這座大橋主線橋梁全長(zhǎng)449m，雙向六車(chē)道．一輛小車(chē)勻速過(guò)橋時(shí)的速度如圖所示．（結(jié)果保留一位小數(shù)）求：

（1）該小車(chē)的行駛速度為多少km/h？合多少m/s？

（2）小車(chē)以此速度通過(guò)主線橋需多長(zhǎng)時(shí)間？