科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( )
A. 響度增大,音調(diào)不變 B. 響度減小,音調(diào)不變
C. 響度不變,音調(diào)升高 D. 響度不變,音調(diào)降低
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
如圖所示,汽車正在使用倒車?yán)走_(dá),以下說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 倒車?yán)走_(dá)利用了聲波的反射
B. 倒車?yán)走_(dá)利用了超聲波傳遞信息
C. 倒車?yán)走_(dá)是高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)聲
D. 汽車門窗緊閉,是通過(guò)阻斷噪聲傳播來(lái)減弱噪聲
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲.兩次比較,下列判斷正確的是
A. 重敲音調(diào)高 B. 輕敲響度大 C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調(diào)一樣高
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
B. 吉他聲只能在空氣中傳播
C. 吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
D. 吉他聲具有能量
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
如圖所示,在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)巾,小明進(jìn)行了擊鼓表演.他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的理解,下列說(shuō)法正確的是
A.使用MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
B.“女高音”歌唱時(shí)比“男高音”響度大
C.鋼琴發(fā)聲是由于琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的
D.聲音在空氣中的傳播速度為3×108 m/s
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
甲聲音波形如圖所示,把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器,乙聲音的波形是哪一幅( )
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
在觀察溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),如圖所示的a、b、c三種方法,正確的是
A. 方法a
B. 方法b
C. 方法c
D. a、b、c三種方法都對(duì)
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫,示數(shù)是38℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫,示數(shù)也是38℃.下列判斷正確的是( 。
A. 乙的體溫一定等于甲的體溫
B. 乙的體溫不可能等于甲的體溫
C. 乙的體溫不可能高于甲的體溫
D. 乙的體溫一定低于甲的體溫
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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理雙休日作業(yè)題 題型:單選題
圖中甲、乙兩只溫度計(jì),內(nèi)部所用測(cè)溫物質(zhì)是同一種液體。觀察它的外形,可以推斷出,可以制成分度值更小的溫度計(jì)是( )
A. 甲 B. 乙 C. 甲、乙相同 D. 無(wú)法判斷
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