科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:多選題
關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度,下列說法中正確的是
A. 手榴彈出手時(shí)的速度是,是瞬時(shí)速度
B. 汽車通過某廣告牌的速度是,是平均速度
C. 小球下落中第末的速度為,是平均速度
D. 火車從甲站到乙站的速度是,是平均速度
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:多選題
已知聲音在空氣中傳播的速度為,在鋼軌中的傳播速度為,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為,下列說法正確的是
A. 鋼軌的長為
B. 鋼軌的長為
C. 聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為
D. 聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:填空題
汽車已成為許多人出行的主要交通工具,行車安全已越來越受到人們的重視. 如圖,雙黃線右側(cè)的兩個(gè)機(jī)動車道,每車道寬米,一輛長為米,寬米的轎車,以千米/時(shí)的速度,由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動車道正中間,某時(shí)刻,在距離轎車前方米的岔路口的點(diǎn),一輛長為米的自行車,突然從非機(jī)動車道橫穿機(jī)動車道,不考慮轎車和自行車車速和方向變化,以及制動情況,自行車車速只有在________和________范圍內(nèi)才能避免與轎車相撞.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:填空題
給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:一個(gè)學(xué)生的身高是________;課桌的高度大約是________;人的心臟跳動次時(shí)間約為________;人步行的速度約為________.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:簡答題
馬拉松比賽的距離是,比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道,如果你是主辦方,你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測量出來呢?說出你的方法,并查閱有關(guān)資料或請教有經(jīng)驗(yàn)的人,實(shí)際的測量方式與你的測量方式相同嗎?
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:計(jì)算題
如圖示:處進(jìn)行地面爆破,一人點(diǎn)燃導(dǎo)火線立即乘車以的平均速度沿水平方向跑開,經(jīng)恰到點(diǎn)時(shí),車上“聲光接受器”接收到爆炸光信號后立即停止.相隔,又收到云層反射的爆炸聲信號,試求云層高度.(米/秒)
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明取長的細(xì)玻璃管注滿水,管中留一個(gè)小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運(yùn)動情況,如圖所示.
小明將實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,請你在圖的坐標(biāo)中畫出圖象__________.
表一:
從 | |||||
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表二:
從 | |||||
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從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象,小明認(rèn)為:小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動,他判斷的依據(jù)是:________.
小明換用粗玻璃管又做了組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示.觀察數(shù)據(jù)可知:________(大/小)氣泡運(yùn)動較快.由于氣泡上升較快,會造成時(shí)間的測量難度較大,為了解決這一困難,根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你提出一點(diǎn)建議:________.
本次實(shí)驗(yàn)中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),氣泡幾乎不動.根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:________.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校初二(1)班的同學(xué)進(jìn)行“測量紙片下落的速度”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn):
(1)需要測量的物理量是:________;
(2)需要的測量工具是:________;
(3)請你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格______________ .
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
課堂上在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
要測定紙錐下落的速度,可根據(jù)原理________,先測出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間.
在測量過程中,發(fā)現(xiàn)________較難測出,于是我們可采用增加________或換用錐角較________(大/。┘堝F進(jìn)行測量,同時(shí)可用多次測量球平均值,可以減小誤差.
教室外的課堂也很精彩!探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的,下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù):
甲 | ||||||
乙 |
請仔細(xì)分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,他們至少應(yīng)準(zhǔn)備________只秒表.
甲、乙兩同學(xué)誰先跑過處?________,理由是________.
在整個(gè)過程中,是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場面?為什么?________.
請計(jì)算出乙同學(xué)米跑全程的平均速度____________.(寫出必要的計(jì)算過程)
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