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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

光在真空中傳播速度是________m/s.在太陽、月亮、燭焰、電影屏幕、鉆石等物體中,屬于光源的有________.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

汽車已進(jìn)入普通家庭,小明通過對(duì)汽車的觀察發(fā)現(xiàn),前窗玻璃大多是傾斜的,這是因?yàn)榍按安AA斜時(shí),根據(jù)   成像特點(diǎn),夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方,避免干擾司機(jī)視覺;而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置,有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況,這是因?yàn)樵谕环N物質(zhì)中光是   

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,太陽光穿過樹林,形成光柱是光的________ 現(xiàn)象;雨過天晴,遠(yuǎn)處的天空.出現(xiàn)美麗的彩虹是光的________ 現(xiàn)象.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:作圖題

如圖所示,小孔前有一物體,請(qǐng)畫出經(jīng)過小孔成像的光路圖,并在光屏上標(biāo)出所成的像.

(_______)

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:作圖題

如圖探究小孔成像的實(shí)驗(yàn).蠟燭火焰最上為B,最下為A;K是一塊不透明擋板的一個(gè)足夠小的孔;N是足夠?qū)挻蟮墓馄粒粼跔T焰和小孔之間有一不透明擋板D,畫出此時(shí)在光屏上所成燭焰的像.與燭焰本身相比較,燭焰的像是完整的嗎?

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽,保持紙板與地面距離為1m不變,觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上(如圖所示),遮住孔的一部分,讓太陽光透過小孔,將右側(cè)的卡片緩緩向左移動(dòng),觀察光斑變化情況。上述過程中。

(1)可以探究光斑的形狀與_____的關(guān)系(選填“小孔形狀”或“小孔大小”);

(2)剛開始時(shí),白紙上光斑大小將_____(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度_____(“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”);

(3)當(dāng)小孔足夠小時(shí),此時(shí)光斑形狀是_____形,繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將_____(“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題

運(yùn)用知識(shí)解決問題.

(1)晚上,葉子姐姐在吊燈下玩“手影”,這是利用了________ 的原理.她通過客廳光亮的瓷磚地面看到了天花板上吊燈的像,如果吊燈和它的像像距5m,則吊燈到地面的距離是________ m.

(2)如圖投影儀的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,來自投影片的光通過鏡頭形成一個(gè)倒立、________ 的實(shí)像,平面鏡的作用是________ .

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:作圖題

如圖,完成光路圖.

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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:作圖題

如圖,水面上方有一樹枝AB,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出它在水中的像A′B′.

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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章《內(nèi)能》全章復(fù)習(xí)過關(guān)測試卷 題型:單選題

夏日炎炎,氣溫節(jié)節(jié)上升,溫度計(jì)內(nèi)水銀柱慢慢升高,此過程中水銀的( 。

A. 質(zhì)量變大 B. 內(nèi)能變大 C. 比熱容變大 D. 密度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案