如圖練習調(diào)節(jié)投影儀實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面，但是，畫面超出了屏幕范圍。為此，小明的操作應當是：適當_____（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向_____（填“上”或“下”）移動。

小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，他將燭焰放在距凸透鏡35cm的位置，調(diào)節(jié)光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、_____（選填“等大”、“放大”或“縮小”）的實像，利用這個原理可以制成_____。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時光屏上_____（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)手指尖的像。

在練習調(diào)節(jié)教學投影儀的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應當是：適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向_________(填“上”或“下”)移動。

如圖所示是一款來自汕頭某企業(yè)制造的無人機（四軸飛行器），搭載了一臺微型攝像機進行航拍，來自景物的光通過攝像機的鏡頭成像在感光晶片上。感光晶片能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號，它是由________（選填“半導體”或“超導體”）材料制成的，拍攝景物時能在感光晶片上形成景物倒立、________的實像。當無人機高度上升時，須________（選“增大”或“減小”）鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰的畫面。

照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，在使用照相機拍照時，物體距鏡頭的距離________(選填“大于”“等于”或“小于”）鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小________（選填“大于”“等于”或“小于”）實際物體的大小。

近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖是一種履帶式防爆機器人，使用電力驅(qū)動裝置。它的特點是：體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察；機器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準目標后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）

示例：物理信息：使用電力驅(qū)動裝置。

物理知識：電能轉(zhuǎn)化為機械能。

作答：物理信息：________。

物理知識：________。

投影儀可以在屏幕上形成________、________、________的像（填像的特點）。

夏季校園里鮮花盛開，小剛用照相機將美麗的鮮花拍攝了下來。照相機的鏡頭對光有________（填“會聚”或“發(fā)散”）作用。若想使鮮花的像更大些，應使鏡頭________（填“靠近”或“遠離”）鮮花。

學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．

（1）、如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的________而形成的________像，真正的蝦在水中________ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向________(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．

（2）拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝________(上／下)．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是________。

A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

③要使像變得更大，應將幕布向________(左/右)移，并將凸透鏡向________(左/右)移．

物理操作實驗考試中，小明抽到的是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。

（1）如圖1，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f＝_____cm；

（2）如圖2，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，_____就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖3，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像；

（4）如圖4，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是_____眼鏡（“近視”或“遠視”）。