為了比較水和食用油的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示的裝置按下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油

B.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的初溫

C.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間

D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和食用油的末溫

請(qǐng)你回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯(cuò)誤的是____。 

(2)類似的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):不同的物質(zhì)在____相等、____相同時(shí),吸收的熱量通常是不同的,即每種物質(zhì)都有自己的比熱容。

在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?_______________。 

(2)第____這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。 

(3)該采用方法是_______________。 

(4)探究結(jié)論是水吸收的熱量與____,與____有關(guān)。

小明發(fā)現(xiàn)靜止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水．他想“杯子靜止在桌面上，那么杯內(nèi)水的動(dòng)能為零，可杯內(nèi)水的內(nèi)能是否也為零呢？

保溫桶內(nèi)裝有質(zhì)量為50 kg、溫度為95 ℃的熱水。過了一段時(shí)間后,桶內(nèi)水溫變?yōu)?5 ℃,那么,水放出的熱量為多少J?水的內(nèi)能如何變化?變化了多少J?

2010年上海世博會(huì),以“中國模式”打造科技世博。世博中心是一座采用了多種綠色技術(shù)的“智慧建筑”,其太陽能熱水系統(tǒng)制備的熱水量占到52%的生活熱水量。若該熱水系統(tǒng)內(nèi)的一臺(tái)容積為5 m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4 h陽光的照射,水溫由原來的20 ℃升高到40 ℃,問:

(1)在這4 h內(nèi)水吸收了多少熱量?

(2)與其他形式的能量相比,太陽能具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出兩點(diǎn)即可)

最早發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)規(guī)律的科學(xué)家是（　�。�

A. 牛頓 B. 法拉第

C. 伽利略 D. 瓦特

在如圖所示中，物理實(shí)驗(yàn)室常用來測(cè)量時(shí)間的工具是（　�。�

A. B. C. D.

下列物體的長(zhǎng)度最接近15cm的是（　　）

A. 成年人的身高 B. 一張課桌的寬度

C. 一張紙的厚度 D. 一只鋼筆的長(zhǎng)度

下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確度,跟測(cè)量的要求有關(guān),跟測(cè)量的人和工具無關(guān)

B. 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),只寫數(shù)字不寫單位是毫無意義的

C. 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),小數(shù)點(diǎn)后面數(shù)字的位數(shù)越多,說明測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確

D. 在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),數(shù)值的大小與所用的單位有關(guān)系

一同學(xué)用一把刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了五次測(cè)量，作出了五次記錄結(jié)果，12.5cm，12.6cm，12.8cm，13.3cm，12.6cm．則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為（　�。�

A. 12.6cm B. 12.62cm C. 12.7cm D. 12.74cm