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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理(上)第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:多選題

小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí),讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn),并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s

B. 小球在前0.5s內(nèi)通過(guò)的路程為4.00 cm

C. 小球滾下的整個(gè)過(guò)程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理(上)第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間變化的圖線,根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有。示例:信息一,他們同時(shí)開始運(yùn)動(dòng);

信息二:_____;信息三_____。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理(上)第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是在一條細(xì)繩一端系一個(gè)小鐵塊做成的擺,小明用電子表測(cè)出了這個(gè)擺的周期(擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間)后,想探究擺的周期與什么因素有關(guān)。他猜想可能與小鐵塊的質(zhì)量有關(guān),還可能與細(xì)繩的長(zhǎng)短有關(guān)。于是他通過(guò)改變小鐵塊的質(zhì)量和細(xì)繩的長(zhǎng)度測(cè)出擺動(dòng)30個(gè)周期所用的時(shí)間,得出下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

(1)若直接測(cè)出一個(gè)周期,測(cè)得的周期誤差較________。

(2)在第1、2次實(shí)驗(yàn)中,小明用“保持質(zhì)量不變,改變細(xì)繩長(zhǎng)度”的方法來(lái)探究擺的周期與細(xì)繩長(zhǎng)度的關(guān)系,這是物理學(xué)中研究問(wèn)題常用的________________法。

(3)通過(guò)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)的兩組數(shù)據(jù),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________。

通過(guò)比較第________次實(shí)驗(yàn)的兩組數(shù)據(jù),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是擺的周期與小鐵塊的質(zhì)量無(wú)關(guān)。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理(上)第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量紙錐從某一高度下落到地面過(guò)程中的平均速度”的實(shí)驗(yàn):

(1)你認(rèn)為需要測(cè)量的物理量是________和________。

(2)你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是:手表、________。

(3)小明所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次,拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm,則在此過(guò)程中,紙錐的速度為________m/s。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理(上)第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:填空題

小明跟爸爸坐火車去旅游,為了測(cè)定火車行駛中的平均速度采用了如下方法:從聽到車輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計(jì)數(shù),結(jié)果在1min內(nèi)聽到了25次碰擊聲,爸爸告訴小明鋼軌每一根長(zhǎng)25m,則這段時(shí)間內(nèi)火車行駛的速度是多大?

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理(上)第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:綜合題

在蘇州汽車站的一位旅客可選擇乘坐普客或快客從蘇州去上海,乘普客經(jīng)機(jī)場(chǎng)路到達(dá),從蘇州到上海的里程為75 km;乘快客經(jīng)滬寧高速公路到達(dá),從蘇州到上海的里程為80 km。下表是車站候車室內(nèi)普客和快客的里程時(shí)刻表(部分)。已知普客速度為60 km/h,快客速度為100 km/h,兩車中途均不停車。問(wèn):

(1)從蘇州到上海普客和快客行駛的時(shí)間各是多少?

(2)若現(xiàn)在時(shí)刻是上午8時(shí)整,普客和快客均正點(diǎn)發(fā)車,這位旅客想早點(diǎn)趕到上海,他應(yīng)選乘普客還是快客?說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:3.1溫度課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度時(shí),下列做法中沒(méi)有必要的是(  )

A. 溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入水中

B. 溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器的底和側(cè)壁

C. 讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面的上表面相平

D. 只能用來(lái)測(cè)量溫度高于0℃的水的溫度

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:3.1溫度課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

一支已用過(guò)的體溫計(jì),水銀柱液面示數(shù)為37.9℃,消毒后,用此體溫計(jì)直接測(cè)兩個(gè)病人的體溫,第一個(gè)為37.9℃,第二個(gè)為38.6℃,由此可以確定

A. 兩個(gè)病人都在發(fā)燒

B. 第一個(gè)病人發(fā)燒,第二個(gè)病人不發(fā)燒

C. 第一個(gè)病人不發(fā)燒,第二個(gè)病人發(fā)燒

D. 第一個(gè)病人可能發(fā)燒,第二個(gè)病人一定發(fā)燒

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:3.1溫度課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.5℃,若沒(méi)有甩過(guò),又用它依次去量乙和丙的體溫,已知它們的實(shí)際體溫為36.9℃和38.6℃,那么兩次測(cè)溫后下列數(shù)據(jù)正確的是

A. 36.9℃和38.6℃ B. 37.5℃和38.6℃ C. 36.9℃和37.5℃ D. 37.5℃和37.5℃

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:3.1溫度課時(shí)練習(xí)題 題型:單選題

如圖是使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,其中操作正確的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案