如圖所示電路，閉合開關S后，電磁鐵a端為______極，將變阻器的滑片P向右移動，電磁鐵的磁性將______選填“增強”、“減弱”或“不變”。

電磁鐵通電后，小磁針靜止在如圖所示位置，當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電磁鐵的磁性增強。請在圖中用筆畫線代替導線，把元件連接起來連線不要交叉，并標出電磁鐵的N極。

將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成)，要求：

a．電路能改變電磁鐵磁性的強弱；

b．使小磁針靜止時如圖。

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________（選填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強；

（2）由圖示可知，________（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________；

（4）本實驗中用到了多種研究方法：

①如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數有關時，就應控制電流相等，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是________

A．研究電流大小和電壓、電阻的關系

B．研究影響電阻大小的因素

C．用電流表測量串聯電路中的電流

②本實驗中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示，下列實驗的研究方法和這種方法不同的是________

A．在測量小燈泡的功率時，用電壓和電流之積來表示電功率

B．研究電熱和那些因素有關的實驗中，用液柱的高度差來表示電熱多少

C．研究動能大小和那些因素有關的實驗中，用小木塊被推開的遠近，來表示動能的大小

（5）本實驗進行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相同的是______

A. 伏安法測量定值電阻的阻值 B. 探究并聯電路電流規(guī)律 C. 測量小石塊的密度

給你一個帶鐵芯的螺線管、蓄電池、開關、滑動變阻器，如圖所示，

（1）用筆畫線代替導線，把它們連接起來（連線不要交叉），要求滿足以下兩點要求：

①組成一個可以改變電磁鐵磁性強弱的電路；

②當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電磁鐵的磁性增強。

（2）標出通電電磁鐵的N、S極。

為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是（ ）

A. 將噪聲大的機器換成噪聲小的機器

B. 在公路和住宅間設立屏障或植樹

C. 在耳孔中塞上一團棉花

D. 關閉所有的電源

轎車前的擋風玻璃都不是豎直安裝的，其主要目的是

A. 避免噪聲 B. 盡可能排除因平面鏡成像而影響司機視線

C. 防止擋風玻璃震碎 D. 為了造型美觀

福州地鐵正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在（　　）

為了使教室里的學生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾，采取下列哪些方法是有效合理的：

A. 老師講課的聲音要小一些 B. 每個學生都戴一個防噪聲耳罩

C. 在教室周圍植樹 D. 在教室內安裝噪聲監(jiān)控裝置

下列哪些措施可以減弱噪聲（    ）

A. 停止使用一次性白色泡沫飯盒 B. 科學家研制冰箱中氟利昂的代用品

C. 在摩托車內烯機排氣管上裝消聲器 D. 為了推銷商品，商場在門上安裝高音喇叭