在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”的實驗中，

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)是________的.

（2）請在左邊方框內(nèi)畫出電路圖.____

（3）在閉合開關(guān)前，滑動變組器的滑片應(yīng)滑到________的位置.

（4）連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為________V，使燈正常發(fā)光，若此時電流表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是________W，燈的電阻是________Ω.

（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)應(yīng)是________A，燈的實際功率是________W.

在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材．

①根據(jù)電功率P=UI，小明畫出實驗電路圖如圖甲所示，圖中①應(yīng)接入________，②應(yīng)接入________．（以上兩空均選填“ ”或“ ”）

②連接電路時，開關(guān)應(yīng)該________．閉合開關(guān)，移動變阻器滑片的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是________．

③經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進行了3次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在下列表格中，其中第2次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為________A，小燈泡的額定功率為________W．

生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設(shè)計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

下列說法是正確的是

A. 晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱 B. 松香、萘、玻璃、明礬都是非晶體

C. 晶體吸收了熱量，溫度一定升高 D. 同一晶體的熔化溫度與它的凝固溫度相同

冰的熔點是0℃，當環(huán)境溫度為0℃時，自然界中水這種物質(zhì)的狀態(tài)是

A. 一定是液態(tài)              B. 一定是固態(tài)              C. 一定是固液共存狀態(tài)              D. 以上三種狀態(tài)都可能

從互聯(lián)網(wǎng)上查得的信息知道，法國準備生產(chǎn)一種冬暖夏涼的夾克，這種夾克在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)．人們穿上這種夾克，當氣溫升高時，微膠囊物質(zhì)開始熔化，人體感到?jīng)鏊�；當氣溫降低時，微膠囊物質(zhì)開始凝固，人體倍感溫暖．這種夾克能自動調(diào)節(jié)溫度的原理是

A. 當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱

B. 當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱

C. 當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱

D. 當氣溫升高時微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當氣溫降低時微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱

在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入0℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是 :

A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化

C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有質(zhì)量不變

如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象．該圖象反映的可能是

A. 晶體的凝固過程            B. 非晶體的凝固過程            C. 晶體的熔化過程            D. 非晶體的熔化過程

圖中，描述晶體熔化的圖象是

A. B.

C. D.

如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至 55 ℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”。“55°杯”的工作原理是( )

A. 首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱