（題文）如圖甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

（1）出現甲同學的問題的原因：電流表的________；

（2）出現乙同學的問題的原因：電流表的________；

（3）出現丙同學的問題的原因：電流表的________．

電流表的使用規(guī)則是：

（1）電流表應與被測電路________聯；

（2）連接電流表時，應讓電流從________接線柱流進，從________接線柱流出；

（3）被測電路中的電流不要超過電流表的________；

（4）絕不允許不經過用電器而把電流表直接連到________上．否則，會因________過大，而損壞________．

完成下列單位換算：

（1）2A=________mA=________μA；

（2）3×106μA=________mA=3A．

四次測得某物體的長度，測量結果分別為24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，則下列答案中最接近物體長度真實值的是

A. 24.81m B. 24.75m C. 24.79m D. 24.793m。

下面關于誤差的說法正確的是

A. 測量值和另一個測量值之間的差異，叫誤差 B. 誤差可以減少，也可以避免

C. 測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小 D. 用多次測量取平均值的方法可以避免誤差

下列說法中錯誤的是

A. 測量需要達到的準確度,跟測量的要求有關,跟測量的人和工具無關

B. 在記錄測量結果時,只寫數字不寫單位是毫無意義的

C. 在記錄測量結果時,小數點后面數字的位數越多,說明測量結果越準確

D. 在記錄測量結果時,數值的大小與所用的單位有關系

如圖所示，四個相似的計時器，成功記錄下短跑時間的是

A. B. C. D.

小明同學用刻度尺測出一個物體的長度為172.5mm，下面物體中最接近這個數值的是

A. 物理課本的厚度 B. 一根粉筆的長度 C. 黑板的長度 D. 飲水杯的高度

某同學用分度值為0.1cm的刻度尺測量某一物體的長度，四次測量到的數據分別是1.28cm、1.29cm、1.27cm、1.34cm，則該物體的長度為

A.  B.  C.  D.

PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一，也稱為可入肺顆粒物，PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數值，關于它的單位，下列選項中正確的是

A. 毫米 B. 分米 C. 厘米 D. 微米