德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節(jié) 使天平平衡。

（2）用調節(jié)好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示，則瓷片的質量為 g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒，改用如圖所示的方法測瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為 cm3。

（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3。

（5）根據(jù)以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值___________（選填“偏大”或“偏小”）。

1m3的水凝固成冰后，它的質量是________ kg，它的體積是________（變大變小或不變）ρ冰=0.9×103kg/m3 ．

小明熱愛環(huán)保，注意到中央電視臺報道的利用廢棄的煤石灰粉制作節(jié)能、環(huán)保免燒磚，可廣泛用于建筑業(yè)，于是進行了如下探究：

他利用如圖所示的裝置較精確地測出免燒磚的密度．此裝置中部是一密封的空心圓筒，圓筒下端掛著一個小籃，圓筒上有一根刻有標志線的豎直桿，桿頂有一小盤．因為圓筒是空心的，下面掛的小籃又較重，在水中能保持直立漂浮．于是他進行了如下操作：

①從免燒磚上取一小塊，用質量和厚度均可忽略的透明膠帶密封好，并將其放在盤內，結果豎直桿的標志線恰好與水面相平如圖甲所示；

②取出小磚塊，在盤內逐漸加砝碼，使豎直桿的標志線也與水面線平如圖乙所示，記下砝碼的質量m1=95g；

③拿掉盤中的全部砝碼，將小磚塊放于籃內，再在盤內加砝碼使標志線恢復到與水面相平如圖丙所示，記下盤內砝碼的質量m2=50g；則小磚塊的質量為 ______ g，體積為 ______ cm3，免燒磚的密度為 ______ kg/m3．

【拓展】所示裝置置于水中，利用砝碼可制作成測量物質密度的儀器，通常物質密度等于 ______ （含m1、m2的表達式）．

小華用天平、量筒測量一物塊密度：

（1）為了調節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作是：將游碼移到零刻度處，調節(jié)平衡螺母，使指針指到_____；

（2）用天平測物塊質量時，當他把最小5g砝碼放入右盤時，天平指針向右偏，則他接下來要進行的操作是_____。

（3）小華正確測量物塊質量、體積的示數(shù)如圖甲、乙所示，則物塊質量為_____g；體積為_____

；則物塊的密度是_____kg/m3。

小王同學到宜賓翠屏山玩要時，在去哪吒洞的路上撿到一個形狀奇特且不溶于水的物體，他想知道這個不明物體是由什么材料構成，于是在實驗室進行了如下操作：

（1）已知空玻璃杯的質量為53.8g

（2）將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度_______水的密度，物體對杯底的壓力_______其重力（以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）往杯中逐漸加入食鹽并攪拌，直至觀察到物體懸浮如圖（乙）；

（4）取出物體，用調好的天平測玻璃杯和鹽水的總質量，如圖（丙）總質量為_______g；

（5）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（�。�體積為_______mL；

（6）通過以上實驗，可以得到物體的密度為_______kg/m3，這個物體是由_______構成的。

如圖所示，一只容積為3×10-4m3的瓶內盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石子投入瓶中，當烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口。求：

（1）瓶內石塊的總體積；

（2）石塊的密度。

元旦節(jié)，小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時，撿到一小塊漂亮的大理石，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進行測量．

（1）小明把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側，小明應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁平衡．

（2）小明把小大理石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則這塊大理石的質量為________ g．

（3）小明用細線拴好大理石塊，把它浸沒到盛有適量水的量筒中，水面位置如圖乙、丙所示，則大理石塊的體積為________ cm3 ， 由此可算出大理石的密度為________ kg/m3 ．

（4））小明發(fā)現(xiàn)：大理石放在水中時會吸水，由此判斷，小明測得大理石的密度值與它的真實值相比________（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

在國際單位制中，電流的單位是

A. 庫侖 B. 安培 C. 歐姆 D. 伏特

關于電流表的使用，下列說法中不正確的是 （ ）

A. 使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調零

B. 電流表要并聯(lián)在被測電路中

C. 當電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程

D. 絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上

一學生使用電流表的時候，本應使用“+”和“3”兩接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流還是從“+”流入，從“0.6”流出，這樣做的結果是

A. 指針不動 B. 指針擺動角度小了

C. 指針反向擺動 D. 指針擺動角度變大，電流表有可能燒壞