如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s﹣t圖象，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，則小剛從家中到學(xué)校全程的平均速度為 ________ m/s．自行車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了________ ．

“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)．下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置．由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過(guò)的路程是 cm，此過(guò)程中小球運(yùn)動(dòng)的平均速度是 cm/s.

小明家住在高層建筑的21層，他放學(xué)回家坐電梯上樓，以電梯為參照物，小明是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），電梯從1樓運(yùn)行到5樓用4s，因上下乘客在5樓停了10s，接著又用16s運(yùn)行到21樓，則電梯全程的平均速度是________m/s．（設(shè)每層樓高為3m）

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表顯示的時(shí)刻：（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較________（填“陡”或“緩”）些．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答 sBC=________m，tBC=________s，vAC=________m/s（保留兩位小數(shù)）．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度 vAC變________（填“大”或“小”）．

兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據(jù)照片

（1）甲球做_____直線運(yùn)動(dòng)，乙球做_____直線運(yùn)動(dòng)（均填“勻速”或“變速”）；

（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時(shí)間為_(kāi)____s，乙的平均速度_____甲的速度（填“大于”“小于”或“等于”），采用的比較方法是_____

周末小林一家駕車從韶關(guān)市區(qū)內(nèi)到南雄珠磯巷游玩，汽車行駛0.5h到達(dá)40km遠(yuǎn)的仁化，再以90km／h的平均速度行駛1h到目的地。求：

（1）韶關(guān)市區(qū)到仁化，汽車行駛的速度是多少km／h?

（2）韶關(guān)市區(qū)到南雄珠磯巷，汽車的平均速度是多少km／h?

汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：

（1）該汽車在600s內(nèi)行駛的路程。

（2）汽車在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。

小紅在一次長(zhǎng)跑測(cè)試中，跑完800m的時(shí)間為200s．請(qǐng)你計(jì)算一下小紅這次測(cè)試的平均速度是多少？

小明在跑百米時(shí)前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

某同學(xué)向窗外張望，再低下頭來(lái)看書，晶狀體形狀( )

A. 不變

B. 變薄

C. 變厚

D. 無(wú)法確定