如圖所示的電路中，將開關(guān)S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光，則下列說法正確的是（）

A. 燈和燈是串聯(lián)的

B. 燈和燈是并聯(lián)的

C. 通過燈和的電流不相等

D. 燈和燈兩端的電壓相等

物質(zhì)世界多姿多彩，從浩瀚宇宙到微觀世界，存在著各種各樣的物質(zhì)。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法，不正確的是

A. 物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割

B. 納米科學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象是比原子更小的微粒

C. 分子是由原子組成，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)

D. 物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定，與分子力無關(guān)

假期小明到博物館參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒有保護(hù)罩，直接陳列在展臺(tái)上，管理員向游客們介紹他們的雙重防盜系統(tǒng)，只要有人靠近展臺(tái)，就會(huì)觸發(fā)隱藏在展臺(tái)周圍踏板下面的開關(guān)S1，報(bào)警鈴就會(huì)響起；只要將古董取走，無論人是否靠近展臺(tái)，都會(huì)觸發(fā)藏在古董底部的開關(guān)S2，報(bào)警鈴也會(huì)響起。愛動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一些防盜電路，能實(shí)現(xiàn)以上功能的電路圖為（）

A. 踩踏板時(shí)閉合，取古董時(shí)閉合

B. 踩踏板時(shí)閉合，取古董時(shí)斷開

C. 踩踏板時(shí)斷開，取古董時(shí)斷開

D. 踩踏板時(shí)斷開，取古董時(shí)閉合

電流是由于______移動(dòng)形成的，______是形成電流的原因。

任何情況下，空氣都是不能導(dǎo)電的。______。

在如圖所示的電路中，總電流I為1.2安，R1=R2=2R3．則通過R2的電流是______A，電流方向向______。（選填“右”、“左”）

兩個(gè)燈泡并聯(lián)，已知通過L1的電流和干路的總電流分別是0.5A和0.7A，則通過L2的電流是______mA。

連接實(shí)物圖，要求燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)，電流表測(cè)燈泡L1電流。

小李同學(xué)在做“探究電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，需按要求完成下列任務(wù)。

（1）如圖所示的實(shí)物電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)按如圖所示的連接情況用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖中正確連接 _______ 。

（2）為了探究電阻的大小是否與材料有關(guān)，必須選用長度和______都相同、______不同的導(dǎo)線分別接入電路中MN兩點(diǎn)間，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為了探究電阻的大小是否與長度有關(guān)，小李同學(xué)選用符合要求的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)；接著選擇較短的導(dǎo)線接入電路中MN兩點(diǎn)間，閉合電鍵做第二次時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針?biāo)�指位置如圖所示的現(xiàn)象，這表明______；若要繼續(xù)正確探究這一關(guān)系，這時(shí)需要小李同學(xué)做出的調(diào)整是______。

探究電阻大小與長度的關(guān)系

如圖1是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈和燈并聯(lián)，且用電流表測(cè)燈中的電流．

（1）請(qǐng)你用筆畫線表示導(dǎo)線完成電路連接________．

（2）閉合開關(guān)后小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖2a所示，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是________；若電流表的示數(shù)如圖2b所示，則小紅下一步的操作是________．

（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)電流表示數(shù)如圖2c所示，則通過燈的電流為________；再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2d所示，則通過燈中的電流為________．