如圖中是物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景。

（1）甲圖說明聲音能夠在________中傳播；

（2）乙圖中的聲音是通過哪些介質傳到耳朵里去的？水，玻璃，_______ ；

（3）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的聲音逐漸減弱，說明___________。

《夢溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因為

A. 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

B. 馬蹄踏在地面上時，使土地振動而發(fā)聲

C. 睡在地上能感覺地面振動

D. 土地傳播聲音的速度比空氣快

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明_______。

（2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明_______。

（3）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_______。

（4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_______（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

用鼓錘敲鼓，鼓就發(fā)出聲音，這時將細砂放在鼓面上，會看到砂粒在跳動，這說明聲音是由鼓面的________而產生的，聲音通過________傳到我們的耳朵里，當鼓面停止________發(fā)聲也停止了。

敲打銅鑼，因鑼面_______而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因為________不能傳聲。

當別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很�。欢�你自己嚼同樣的脆餅時，你會聽到較大的咀嚼聲。這是因為前者的聲音是靠________傳播，后者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強。

有一根足夠長的裝水的自來水管，甲同學在一端敲一下水管，乙同學耳朵貼在水管上的另一端聽到_______次敲擊聲。第一次聽到的聲音是_______傳播來的。若把此實驗移動月球上去做，另一端的人能聽到________次聲音。

下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是

①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；

②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；

③在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音。

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

百米賽跑時，終點的計時員必須看到發(fā)令槍的煙火就開始計時，如果比賽時的空氣溫度為15 ℃，計時員聽到槍聲時才開始計時，所記錄的成績與運動員的實際成績比較，在忽略光的傳播時間的情況下，一定

A. 少了2.94 s B. 多了2.94 s C. 少了0.294 s D. 多了0.294 s

敲鑼時，要想使鑼停止發(fā)聲，只要用手按住鑼面即可，這是因為（　�。�

A. 鑼聲通過手掌被人吸收

B. 手對鑼面形成真空，無法傳聲

C. 鑼面停止振動

D. 有聲音，但被手遮住，聽不到