科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:填空題
小萌同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)途中,以自行車(chē)為參照物,小萌是 ________.若小萌以5m/s的速度從家里騎車(chē)10min到達(dá)學(xué)校,小萌家距學(xué)校 _________m.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:填空題
小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說(shuō)明________ .以小明為參照物,小華是________ (運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:填空題
杭州灣跨海大橋于2008年5月1日通車(chē),大橋全長(zhǎng)36km,是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋(如圖).爸爸駕車(chē)帶小明去感受大橋的風(fēng)采,爸爸問(wèn)小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說(shuō):“這是因?yàn)槟氵x擇了 ________為參照物。”
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:填空題
(3分)如圖所示,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí),開(kāi)始發(fā)送和接受 信號(hào),自動(dòng)控制對(duì)接,知道相互接觸時(shí)耗時(shí)150s.若以“天宮一號(hào)”為參照物,“神舟十號(hào)”是 的,且速度為 m/s.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:填空題
“嫦娥”懷抱“玉兔”飛天攬?jiān),這一定格在中國(guó)人頭腦里的神話(huà)場(chǎng)景,在2013年得到了真實(shí)再現(xiàn).如圖所示的“玉兔號(hào)”月球車(chē),在“落月”后,其相對(duì)地球是 ________的,在進(jìn)入月夜休眠時(shí),其相對(duì)月球是 ________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
你肯定聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:兩個(gè)人打架,甲咬了乙的鼻子,告到縣衙,縣官問(wèn)甲:“為什么咬別人的鼻子?”甲答:“我沒(méi)咬,是他自己咬的.”“他的鼻子在嘴之上,怎么咬?”甲答:“站在凳子上咬的.”大家都知道甲在詭辯.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)的方法駁斥甲的詭辯?
(2)怎樣用物理知識(shí)駁斥甲的詭辯?
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖,小朋友認(rèn)為車(chē)上的乘客在運(yùn)動(dòng),而司機(jī)則認(rèn)為車(chē) 上的乘客是靜止的,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋小朋友和司機(jī)得出不同結(jié) 論的原因.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
讓我們一起做“特技攝影”
現(xiàn)在,請(qǐng)大家與我一起來(lái)做一個(gè)“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn).首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫(huà)出房屋、樹(shù)木、和白云,再在一張寬卡片的下方畫(huà)出兩條橫線(xiàn)代表公路,在公路上畫(huà)一輛汽車(chē),并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開(kāi)一條窄縫,使窄紙片恰好能插入,如圖所示.然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片,這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象?由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知,拍攝汽車(chē)在公路上奔馳時(shí),先拍出汽車(chē)在公路上靜止的鏡頭,再拍出作為迅速移動(dòng)的背景:樹(shù)木、田野、山林等.然后再將兩組畫(huà)面放入特技機(jī)里疊合,人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí),也會(huì)產(chǎn)生汽車(chē)在公路上“飛奔”的效果.請(qǐng)回答:
迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí),你看到了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)形成這種效果?
你能模仿這種攝影技巧,拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎?
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
太空“快遞哥”天舟一號(hào)
2017 年 4 月 20 日 19 時(shí) 41 分,搭載我國(guó)自主研制的第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射.
天舟一號(hào)總長(zhǎng) 10.6 米,艙體最大直徑 3.35 米,起飛重量約 13 噸,運(yùn)送能力 6.5 噸.是目前我國(guó)體積最大、重量最重的航天器(如圖所示).
作為我國(guó)載人空間站工程的重要組成部分,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)是為空間站運(yùn)送貨物和推進(jìn)劑等物資,為人類(lèi)長(zhǎng)期留駐太空提供保障.因此,人們將其形象地稱(chēng)為太空“快遞小哥”.為了讓這一“高重量級(jí)”的“快遞員”安然升空,中國(guó)科技工作者為其配備了100%國(guó)產(chǎn)的關(guān)鍵元器件,其中,新研發(fā)設(shè)備近 40%.
4 月 22 日 12 時(shí) 23 分,天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后,天舟一號(hào)關(guān)閉交會(huì)對(duì)接設(shè)備,進(jìn)行對(duì)接通道復(fù)壓和檢漏,以及設(shè)置組合體運(yùn)行狀態(tài),并由天宮二號(hào)控制組合體轉(zhuǎn)入天宮二號(hào)在后、天舟一號(hào)在前的飛行姿態(tài),做好推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)相關(guān)準(zhǔn)備工作.
4 月 27 日 19 時(shí) 07 分,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn),這標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功.突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù),填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白,實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越,為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙,使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家.
為祖國(guó)航天科技的飛速發(fā)展點(diǎn)贊!請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船主要任務(wù)是為空間站________,為人類(lèi)長(zhǎng)期留駐太空提供保障.
(2)天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后,推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加的過(guò)程中,天舟一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)是相對(duì)________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).
(3)小亮根據(jù)上文中的信息,計(jì)算出天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×(1.675m)2×10.6m≈93.38m3 . 你認(rèn)為小亮的計(jì)算結(jié)果________天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的實(shí)際總體積.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.4探究焦耳定律 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列情況中,屬于防止電熱危害的是
A. 電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇 B. 微波爐的門(mén)用玻璃做
C. 洗衣機(jī)的外殼用塑料做 D. 家電長(zhǎng)時(shí)間停用,隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次
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