科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.2 探究物質的密度 同步檢測試卷 題型:實驗題
小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度,他設計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作,根據圖中內容,完成以下
(1)分析步驟甲和乙的彈簧測力計示數,計算出石塊的密度為___________kg/m3;
(2)小明分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計示數,木塊浸沒在水中所受到的浮力為 N,木塊體積為_____m3,木塊的密度為___________kg/m3;
(3)小勇認為實驗中只要完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結果更準確。按小勇的方案測出木塊的密度應該是______kg/m3,小明所測木塊密度的方案中有缺陷,原因是:_________________ 。
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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.2 探究物質的密度 同步檢測試卷 題型:實驗題
用天平和量筒測量某金屬塊的密度.
(1)在調節(jié)天平平衡時,將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上,此時指針偏向分度盤的左側,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向________(左/右)移動;
(2)用調節(jié)好的天平稱金屬塊的質量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質量為________ g;
(3)用量筒測金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的體積為________ cm3;
(4)利用密度計算公式算出金屬塊的密度為________ g/cm3 .
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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.2 探究物質的密度 同步檢測試卷 題型:實驗題
某中學開展物理實驗課教學,進行了鹽水密度的測量:
(1)實驗小組在實驗室,用天平和量筒做了如下實驗: ①完成F步驟中的空白,將正確順序按序號填在空線上________.
A.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
B.在玻璃杯中倒入鹽水,用天平測出杯和鹽水總質量m1;
C.根據公式ρ= 算出鹽水的密度ρ;
D.把燒杯中部分鹽水倒入量筒,測出量筒中鹽水的體積V;
E.把天平放在水平臺上;
F.把________放在標尺在左端零刻線上,調節(jié)________,使橫梁平衡.
②測量情況如圖所示,請將圖中結果填寫下表__________-:
(2)小亮把鹽水樣品帶回家,用家里的一臺電子秤和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗: ①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質量為m2;
③把鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與________相平,再用電子秤測出瓶的總質量為m3;則鹽水的密度表達式ρ=________(純凈水的密度用表示ρ水)
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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.2 探究物質的密度 同步檢測試卷 題型:實驗題
小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡。
(2)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小時塊的質量為 g.
(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm³,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 。
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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.2 探究物質的密度 同步檢測試卷 題型:計算題
一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m,額定載貨量為4t.問:
(1)如果車廂裝滿泥沙(泥沙的體積等于車廂容積),汽車載貨量為多少?(已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3)
(2)為了行車安全,汽車不能超載.如果不超載,此車最多能裝多少立方米的泥沙?
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科目: 來源:2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 5.2 探究物質的密度 同步檢測試卷 題型:計算題
矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,是由413塊花崗巖石塊砌成.碑心石是一整塊花崗巖,其體積為40m3 , 取與它同種材質的石塊實驗,測得其質量為11.2g,體積為4cm3 , 求:
(1)碑心石的密度. (2)碑心石的質量.
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊17.1電流與電壓和電阻的關系達標檢測練習題 題型:單選題
某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電阻的關系,電源電壓3V保持不變。調節(jié)電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片,讀出了第一組數據,然后他不再調節(jié)滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級數據,如表所示,下列有關實驗的說法正確的是
次數 | R1/Ω | I/A |
1 | 9 | 0.25 |
2 | 6 | 0.33 |
3 | 3 | 0.5 |
A. 能得到通過導體的電流與電阻成反比,因為R1的阻值越大時通過的電流越小
B. 不能得到通過導體的電流與電阻成反比,因為他改變R1的阻值了
C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω
D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結論
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊17.1電流與電壓和電阻的關系達標檢測練習題 題型:單選題
在“探究通過導體的電流與電壓的關系”實驗中,得到I-U圖像如下圖所示,則正確的是( )
A. B. C. D.
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊17.1電流與電壓和電阻的關系達標檢測練習題 題型:單選題
如果在“探究電流跟電壓的關系”中,按照如圖的電路圖連接了電路,各表的正負接線柱和量程均正確,結果會
A. 電流表被燒壞 B. 電壓表被燒壞 C. 電流表示數為0 D. 電壓表示數為0
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科目: 來源:2019屆九年級人教版物理全冊17.1電流與電壓和電阻的關系達標檢測練習題 題型:單選題
根據下列一組實驗數據,可以得到的結論是()
導體兩端的電壓 | 導體的電阻 | 通過導體的電流 |
2V | 10Ω | 0.2A |
4V | 10Ω | 0.4A |
6V | 10Ω | 0.6A |
A. 導體電阻一定時,導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比
B. 導體電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
C. 導體兩端的電壓一定時,導體的電阻跟通過導體的電流成反比
D. 導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比
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