科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:單選題
定滑輪、動滑輪、滑輪組分別提升同樣的重物,在不計摩擦阻力和繩子重力的情況下,機(jī)械效率最高的是
A. 動滑輪 B. 定滑輪 C. 滑輪組 D. 都一樣
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:單選題
用同一滑輪組提升同一重物,第一次將重物提高h(yuǎn)米.第二次將重物提高2h米.不考慮摩擦,比較兩次實驗滑輪組的機(jī)械效率,則( )
A. 第二次有用功是第一次的2倍,因為機(jī)械效率增大一倍
B. 第二次總功是第一次的2倍,因此機(jī)械效率減為一半
C. 第二次提升動滑輪做的額外功增大一倍,所以機(jī)械效率減為一半
D. 兩次實驗滑輪組機(jī)械效率相同
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
在實際生產(chǎn)勞動中使用機(jī)械時,總要做一些額外功,原因是任何機(jī)械本身都有___,并且機(jī)械零件與零件之間在發(fā)生相對運(yùn)動時還存在著___,所以任何機(jī)械的機(jī)械效率總是____100%(選填“大于”或“小于”)。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
某高山頂峰要設(shè)一個旅游景點,需要開挖盤山公路,要求盤山公路對車的總阻力是車重的0.1倍,機(jī)械效率是50%,若山高2000m,則要開挖長________m的盤山公路.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
小明用如圖所示的實驗裝置探究“杠桿的機(jī)械效率”.實驗時,將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h , 彈簧測力計的示數(shù)為F , 其移動的距離為s , 則杠桿的機(jī)械效率η=________(用題中給出的物理量表示).若將鉤碼移動到B點,仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測力計的示數(shù)F′________(選填“>”“=”或“<”)F , 杠桿的機(jī)械效率η′________(選填“>”“=”或“<”)η.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
如圖所示,在測定杠桿機(jī)械效率的實驗中,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,測力計的示數(shù)F為 N,測力計上升的高度s為0.2m.物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為 %,使用該杠桿做額外功的一個原因是 .
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
如圖所示,用始終豎直向上的力F勻速拉動較長的杠桿,使重為18N的物體緩慢升高0.1m,拉力大小為8N,拉力移動的距離為0.25m.該杠桿的機(jī)械效率為 ________ ,此杠桿屬于 ________(選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿.在抬高的過程中,F(xiàn)的大小 ________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
如圖所示,物重G為480N,用滑輪組20s將重物勻速提升2m,所用拉力F為200N,滑輪組的機(jī)械效率為________ ,拉力F的功率為________ .
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
如圖所示,在滑輪組的作用下,重為200N的A物體以0.2m/s的速度勻速上升,動滑輪重為40N,不計繩重和摩擦。則繩子自由端的拉力F=_______N,拉力F做功功率P=_______。此滑輪組的機(jī)械效率為_______。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第5節(jié) 機(jī)械效率 同步檢測題 題型:填空題
用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,不計繩重及摩擦,若分別將兩相同的鉤碼提升相同高度,所用拉力F甲 F乙,它們的機(jī)械效率η甲 η乙.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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