如圖是小明連接的實驗電路，他連接這個電路依據(jù)的電路圖是圖中的

A. B. C. D.

如圖所示的電路中，要使L1和L2串聯(lián)，甲、乙、丙三只電表應(yīng)依次是

A. 電流表、電流表、電壓表                                     B. 電壓表、電流表、電壓表

C. 電壓表、電流表、電流表                                     D. 電流表、電壓表、電流表

右圖所示的實物圖與下圖電路相符的是

A.                   B.                   C.                   D.

關(guān)于電路的說法錯誤的是

A. 電源是提供電能的裝置

B. 只有電路閉合時，電路中才有電流

C. 電流沿著“正極→用電器→負極”的方向流動

D. 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

金屬里面有大量的_____當(dāng)它們_____移動時，就形成了_____。

在如圖所示的電路中，不論開關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用．若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作，需要閉合開關(guān) ；若同時閉合S1和S2，可以工作的用電器是 ．

連接電路時，要注意連接過程中開關(guān)應(yīng) ________，不允許不通過 ________直接用導(dǎo)線將電源的 ________連接起來．

電路中要有持續(xù)電流應(yīng)滿足兩個條件，一是電路中必需有 ，二是電路必須是 ．

物理學(xué)研究成果在軍事上有著非常廣泛的應(yīng)用，有一種成為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)爭時被用來破壞敵方的供電設(shè)施．這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中散步大量極細的石墨絮狀物，這些石墨絮狀物是________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）飄落到供電設(shè)備上會造成________（“開路”或“短路”），從而使供電系統(tǒng)癱瘓．

1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，把另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象說明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫做“熱電偶電路”．實驗小組按照如圖所示的電路進行了塞貝克的模擬實驗，下表是實驗測得的熱電流大小與溫度差關(guān)系的數(shù)據(jù)．回答問題：

電流中有了電流，說明銅絲與鐵絲的兩個接點間有了________，產(chǎn)生熱電流的條件是：________，熱電偶電路中，兩金屬連接點間的________越大，熱電流越大．從能量轉(zhuǎn)化角度看，熱電偶電路是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能．