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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:單選題

關(guān)于物質(zhì)的組成,下列說法中錯誤的是

A. 原子由原子核和中子組成 B. 物質(zhì)是由大量分子組成的

C. 原子核由質(zhì)子和中子組成 D. 質(zhì)子和中子還有更小的精細結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:單選題

下列物品中,通常情況下屬于導體的是

A. 干燥的木棒 B. 不銹鋼直尺 C. 橡膠輪胎 D. 塑料梳子

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:填空題

用摩擦的方式使物體帶電叫做_____。如圖,將分別與絲綢、毛皮摩擦過的兩帶電棒相互靠近,發(fā)生圖示情況,該現(xiàn)象表明帶電物體間的相互作用規(guī)律是_____。再把其它各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會跟玻璃棒排斥,由此可推理得:_____。

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:單選題

已知有三個小球,A與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引,A和B相排斥,B和C相吸引,則C的帶電情況是

A. 帶正電 B. 帶負電 C. 帶正電或不帶電 D. 帶負電或不帶電

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:單選題

如圖所示的物品所用的材料中,通常情況下屬于導體的是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:填空題

橡膠棒與毛皮摩擦,橡膠棒由于_____電子而帶_____電。把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,說明吸管帶_____電。

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:填空題

長毛狗在家中的沙發(fā)上睡覺,淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦,結(jié)果小狗的長毛豎了起來,像一只可愛的刺猬,如圖所示。狗毛是因為摩擦帶上了________(填“同種”或“異種”)電荷而互相________(填“排斥”或“吸引”)的。在實驗室中用到的________(填“驗電器”或“試電筆”)就是利用這一原理制成的儀器。

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:實驗題

關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點思考:

(1)用毛皮摩擦過的塑料尺能夠吸引輕小紙屑,說明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學過的原子結(jié)構(gòu)的知識,下列關(guān)于帶電原因的猜想,正確的是_______。

A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

(2)毛皮摩擦過塑料尺后,毛皮應當______(選填“帶”或“不帶”)電。

(3)摩擦后的物體是否帶電,可以使用驗電器(如圖所示)來檢驗,它的工作原理是______。

(4)我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對應與絲綢、毛皮摩擦使之帶電,而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象,是因為這兩種材料的______這種屬性比較差。

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科目: 來源:2018年秋九年級全冊(人教版)物理課時同步練習:15.1 兩種電荷 題型:填空題

小華利用在物理課上按照課本上的要求做實驗,他將塑料繩的一端扎緊,盡可能的撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。這是因為塑料繩帶了________(填“同種”或者“異種”)電荷,現(xiàn)象的原理是________________,塑料繩帶電的實質(zhì)是________的轉(zhuǎn)移。

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:13.3:“比熱容”能力提升練習題 題型:單選題

一定質(zhì)量的冰熔化成水過程中,下列判斷正確的是

A. 內(nèi)能不變,比熱容不變

B. 內(nèi)能不變,密度變大

C. 比熱容不變、溫度不變

D. 比熱容變大、內(nèi)能增加

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同步練習冊答案