如圖是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖，其中正確的是

A.                                         B.

C.                                          D.

對(duì)“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的

C. 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

在如圖所示的伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但示數(shù)較小，小燈泡不亮．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡 B. 更換電壓表所使用的量程

C. 檢查電路中是否存在斷路故障 D. 減小變阻器接入電路的阻值

一名學(xué)生用伏安法測(cè)電阻的阻值時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置接反了，但量程選擇正確，如圖所示．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的后果是

A. 電流表被燒壞 B. 電壓表被燒壞 C. 兩表都被燒壞 D. 以上現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生

下圖所示的電路圖在許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到,下列問題不能用該電路來進(jìn)行研究的是

A. 測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率 B. 測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻

C. 研究小燈泡的亮度與其兩端電壓大小的關(guān)系 D. 驗(yàn)證歐姆定律

在伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，待測(cè)電阻大約為10Ω，電流表有0.6A、3A兩個(gè)量程，電壓表有3V、15V兩個(gè)量程。請(qǐng)完成如下問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，電流表的量程應(yīng)選________ ，在連接電路前，開關(guān)應(yīng)________ ;

（2）兩圖是實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表的示數(shù)，電壓表的讀數(shù)為_____ V，求得待測(cè)電阻的阻值為______ Ω。

小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為_____ A，電阻R的阻值為____ Ω。

在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10Ω的電阻R0，同樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A，而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為______V，電阻為_____Ω。

小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻Rx的阻值。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_____V，電流表的示數(shù)為_____A，待測(cè)電阻Rx的阻值為_____Ω。

實(shí)驗(yàn)室要測(cè)量一只阻值約為百歐的電阻R1 ， 能提供的器材有：干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學(xué)生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動(dòng)變阻器R（100Ω  2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干。各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，如圖所示是其中三組同學(xué)的設(shè)計(jì)的電路圖（電阻箱可調(diào)出0～9999Ω之間的任意一個(gè)整數(shù)值，且接入電路中的阻值可顯示）。

（1）你認(rèn)為三種設(shè)計(jì)方案中不可行的是________ ， 原因是________ ；

（2）在可行的方案中，你認(rèn)為_____組的設(shè)計(jì)方案可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是________ 。