如圖，一單缸四沖程汽油機甲，飛輪每分鐘轉2400轉，汽油機的汽缸橫截面積為30cm2,活塞沖程長50mm,滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為2.0×106Pa，則這種汽油機的功率為_____W；且該汽油機一分鐘消耗25g汽油，則這種汽油機的效率為_______；汽油機甲與汽油機乙的效率之比為5:4，汽油機甲的功率為乙的2.5倍，那么汽油機甲與乙每小時消耗的油量之比為_________。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)。

在23℃的室溫下,將1kg、10℃的水與2kg、25℃的水混合,由于實驗裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有2.52×104J的熱量交換,則混合后水的溫度為_________.

瑞典天文學家安德斯?攝爾修斯在1742年創(chuàng)立攝氏溫度,規(guī)定在標準大氣壓下,冰水混合物的溫度定為0℃,水的沸點定為100℃,其間分成100等分,1等分為1℃。現(xiàn)在有一支溫度計刻度均勻,但因使用時間太久而導致讀數(shù)不準,在標準大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)85℃;放在冰水混合物中,示數(shù)為5℃�，F(xiàn)把該溫度計測量某物體溫度時，當這個物體的溫度是____℃，示數(shù)正好是正確的。

有質量相同、比熱容不同、溫度不同的甲、乙、丙三種液體,甲的溫度是44?C,乙的溫度是32?C,丙的溫度是24?C,若將甲和乙混合后,溫度為36?C;若將乙和丙混合后,溫度為30?C;若將甲和丙混合后,溫度為____?C.

麗麗同學用甲圖裝置實驗測得0.5kg某物質溫度隨時間變化圖象如圖乙所示。設該物質每分鐘從水中吸收的熱量恒定不變，回答下列問題：

(1)實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是_________.

(2)根據(jù)圖象判斷該物質是_________(填“晶體”或“非晶體”),4min時物體的內能____(選填“大于”、“等于”或“小于”)8min時物體的內能.

(3)麗麗通過實驗過程發(fā)現(xiàn)：該物質熔化時的特點是_________________.

(4)已知該物質在固態(tài)下的比熱容C1=1.6×103J/(kg?℃)，麗麗通過計算判斷該物質在液態(tài)下的比熱容C2=___J/(kg?℃)

(5)若規(guī)定“質量為1kg的某種晶體物質完全熔化時吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”，根據(jù)圖中信息，計算出該物質的熔化熱λ=__________J/kg。

小明和小剛在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)同樣在太陽的照射下，沙子的溫度明顯高于海水的溫度。熱愛探究的它們回到實驗室，要一探究竟，于是準備了如圖的實驗裝置，比較沙子和水的吸熱能力。

（1）在實驗中，將質量相同的沙子和水裝在小試管中，用酒精燈持續(xù)加熱沸水，這樣做可以保證給沙子和水加熱的熱源完全相同，由此可以用________來比較吸熱多少。

（2）通過實驗，它們測得嘞沙子和水的兩組數(shù)據(jù)，并將其畫成圖像，如圖，0.5min后，等質量的水和沙子升高相同的溫度，________吸收的熱量較多，由此可知水的吸熱能力強。

（3）0.5min之前，吸收相同熱量，測得________升高得溫度更多，原因是________。

（4）細心的小剛發(fā)現(xiàn)，白天在沙灘玩耍的時候，風總是吹向________（選填“內陸”“大�！保�，是因為砂石的吸熱能力較弱，在吸收相同的熱量下，砂石的溫度上升的________（選填“快”“慢”），空氣密度小，會上升，旁邊的冷空氣就會補充過來，從而形成了風向。

在標準大氣壓下，做“觀察水的沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。

(1)甲組同學從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實驗數(shù)據(jù)如表,分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學選擇的是___ (A/B)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是：_______.不同。

A、酒精燈火力 B、水的初始溫度

(3)實驗后,甲組的同學對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D,接通抽氣機電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然沸騰起來。通過分析,同學們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機抽氣時,玻璃罩內的氣壓減小,水的沸點___(升高/不變/降低)，因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。

(4)水沸騰時產生大量氣泡,在上升過程中氣泡逐漸變___(填“大”或“小”)，直至水面破裂。

(5)如圖,將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內,過一段時間,觀察到試管A中產生的現(xiàn)象是________越來越多（選填“水蒸氣”“小水珠”“小冰晶”）,同時看到溫度計C的示數(shù)___(“降低”或“升高”).這個實驗說明了水蒸氣液化時要___熱量（選填“放出”“吸收”）。

(6)如圖，甲容器內裝有水，乙試管內也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸�，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過一段時間后（_______）

A.甲容器內的水先沸騰

B.乙試管內的水先沸騰

C.甲容器、乙試管內的水同時沸騰

D.甲容器內的水沸騰，乙試管內的水不會沸騰

一輛汽車為50km長的新建大橋進行通車測試，如圖所示。汽車總質量2t，以100km/h的速度勻速通過大橋，受到的阻力是總重的0.09倍，全程消耗了5kg的汽油。g取10N/kg，求汽車通過大橋：求：（1）牽引力所做的功_______；（2）汽油機的效率___________。（汽油的熱值為4.8×107J/kg）

認識自然,親近自然,學校組織學生到桐洲島進行社會實踐活動,小明攜帶一個質量為1kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內置一瓶新的燃氣,參數(shù)如表格所示),愛探究的小明通過手機上網(wǎng)查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點為100℃,測出當?shù)厮�的溫度�?0℃,[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),鍋的比熱容為0.8×103J/(kg?℃)]

(1)完全燃燒0.5kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量__________?

(2)需多少焦耳的熱量，才能使10kg的水溫度升高50℃______?

(3)如果燃氣爐以最大火力工作,一瓶燃氣最多能持續(xù)燃2h,這樣能夠把質量為多少千克的水燒開________?(最后結果保留1位小數(shù))

如圖，手機掃描二維碼，相當于給二維碼拍了一張照片，手機攝像頭相當于凸透鏡，影像傳感器相當于光屏，下列說法正確的是

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二堆碼的像變小，只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實像