通過這第六、七章的學(xué)習(xí)，相信你對安全用電有了一些認(rèn)識．請依照樣例列舉我們?nèi)粘Ｉ�活中用電方面的一些不正確的做法（除樣例外再舉出二個例子）樣例：用濕手扳開關(guān)．

現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，用電安全是一個十分突出的問題．下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)．

如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時，消耗電功率是1100W，電路中還有額定電流為10A的熔斷絲（俗稱保險絲）．則：

（1）只有用電器R接入電路時，通過熔斷絲的電流為多少？

（2）一個潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過人體的電流是多少（上表電阻數(shù)據(jù)適用此人）？并分析為什么熔斷絲不會斷（即熔斷絲不能救人命）．

始終沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)，在投放救災(zāi)物資的過程中

A. 動能、勢能都變小 B. 動能變小，勢能不變 C. 動能、勢能都不變 D. 動能不變，勢能變小

小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮，橡皮離手后，在空中飛行到落地的過程中，不計空氣阻力。動能Ek隨時間t變化的曲線最接近的是

A. B. C. D.

質(zhì)量為40kg的小華同學(xué)，為了從三樓爬到四樓，他在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個臺階，在這段時間內(nèi)，小華的功率大小最接近于

A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W

小明去商場購物，自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個過程中，他的

A. 勢能不變，動能不變，機(jī)械能不變 B. 勢能不變，動能增大，機(jī)械能增大

C. 勢能增大，動能不變，機(jī)械能增大 D. 勢能增大，動能增大，機(jī)械能增大

如圖所示的四種情景中，人做了功的是

A. 踢出去的足球在水平草地上滾動

B. 司機(jī)推汽車，汽車紋絲不動

C. 女孩把一箱報刊搬起來

D. 學(xué)生背著書包在水平路面上行走

分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m，每個滑輪的重均為20N．不計繩重及摩擦，此過程中

A. F甲做的功大于F乙做的功 B. F甲做的功小于F乙做的功

C. F甲做功的功等于F乙做功的功 D. 無法確定

如圖所示的蘋果樹上結(jié)有三個質(zhì)量相等的蘋果，其中重力勢能最大的蘋果是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一樣大

物體在相同的力F的作用下沿力的方向移動了距離s，試比較在如圖所示的三種情況中力F對物體做功的多少

A. W1=W2=W3 B. W1>W2>W3 C. W1<W2<W3 D. W1<W3<W2