科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:填空題
蝙蝠在夜間飛行時(shí)不會(huì)撞到障礙物,是因?yàn)樗陲w行時(shí)發(fā)出 (選填“次聲波”或“超聲波”),這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì) 回來,根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,它可以確定目標(biāo)的位置和距離,蝙蝠所采用的這種方法叫做 .根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了 .
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:填空題
歷史上第一次測(cè)定水中的聲速是1827年在瑞士和法國(guó)邊境的日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的.兩位測(cè)量者分別坐在兩只船上,兩船相距14km,在一只船上系上一口鐘并將鐘沉入水下,當(dāng)敲響鐘時(shí),船上的火藥同時(shí)發(fā)光,在另一只船上系上一個(gè)聽音器并沉入水下,這只船上的測(cè)量者在看到火藥發(fā)光10s后,從聽音器聽到水下傳來的鐘聲,請(qǐng)問由此測(cè)量出的水中的聲速是________.(當(dāng)時(shí)空氣的溫度為15℃).
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:填空題
高壓輸電線的振動(dòng)原因之一是風(fēng).然而夏天常常只能看到振動(dòng),聽不到“嗡嗡”作響.原來夏天的氣溫高,電線長(zhǎng)而松馳,而冬天的氣溫低,電線短崩的很緊.由此可知:發(fā)聲體越緊,發(fā)出的音調(diào)越________;高壓輸電線夏天振動(dòng)發(fā)出的是________(填“超聲波”或“次聲波”).
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小閔用一把鋼尺來探究音調(diào)的高低與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系,她把尺子固定在桌面上,先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些,使它振動(dòng)發(fā)聲;然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些,再使其發(fā)聲,比較兩次音調(diào)的高低。
(1)在她的兩次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該保持 不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:尺子伸出桌子邊沿越多,它發(fā)聲的音調(diào)越 。
(2)她若探究響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系,則應(yīng)該保持 不變,改變尺子振動(dòng)的幅度,實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是:發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時(shí), ,聲音的響度越大。
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒,完成下面各題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是________ 。
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案,你認(rèn)為最佳的是________ 。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是________ 。
(4)待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)開_______ 。
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題,并針對(duì)問題做出回答:(知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù))
例如:?jiǎn)枺菏謾C(jī)來電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(1)問:________答:________
(2)問:________答:________.
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:綜合題
如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景.
(1)圖中A是禁鳴標(biāo)志,禁鳴是在________處控制噪聲.
(2)圖中B是汽車限速標(biāo)志,它表示的含義是________,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛90m至少需要________ s,行駛過程中,以汽車為參照物,標(biāo)志牌是________.
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科目: 來源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀材料,回答下列問題.
材料一:理論研究表明,超聲波的能量很大,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動(dòng)使罐中的水飛濺成許多的小霧珠,再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度,這就是超聲波加濕器的原理.
超聲波可以定向發(fā)射,例如超聲波遇到魚群時(shí),不會(huì)繞過魚群繼續(xù)向前傳播,而是被魚群反射回來,漁船探測(cè)到反射回來的超聲波,就可以知道魚群的位置了.
材料二:據(jù)美國(guó)地質(zhì)勘探局地震信息網(wǎng)消息,印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時(shí)間2011年4月24日發(fā)生里氏6.2級(jí)地震,地震爆發(fā)前,許多動(dòng)物往往有異常反應(yīng).如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等,這主要是因?yàn)榈卣鸨l(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲波引起的.
次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少,不易被水或空氣吸收,溶液繞過障礙物向前傳播,能傳播很遠(yuǎn),而且無空不入.
此外,次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂,而且SHz的次聲波對(duì)人體傷害最大,能引起神經(jīng)錯(cuò)亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡.
(1)問題一:超聲波具有兩個(gè)特征:________;________ .
(2)問題二:次聲波和超聲波相比較,在傳播方面有何不同:________
(3)問題三:超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律,都能________ ;________ .
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.2《歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型:單選題
下圖中能正確反映通過某一定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系的是
A. B.
C. D.
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.2《歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型:單選題
在常溫下,粗細(xì)相同的銅絲甲、乙,甲的長(zhǎng)度是乙的三倍,則甲、乙電阻R甲,R乙的比值為
A. 1:3 B. 3:1 C. 1:1 D. 1:9
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