小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件. 

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為__________的琴弦(只填字母代號). 

（2）在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“________________”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則不變的是琴弦的____________. 

（3）探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題;④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序是:_______(只填寫數(shù)字代號).

如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程。

（1）我們應(yīng)選擇_______(選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”）來進行實驗，為了便于觀察，該實驗最好在___（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

（2）在探究活動中為什么要用玻璃而不用平面鏡：_______________________；

（3）蠟燭A和B為什么要完全相同：__________________________；

（4）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_________（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：___________________________________。

（5）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明：______________。

（6）小明改進實驗后,做出了如下數(shù)據(jù):像到平面鏡5.8厘米,物到平面鏡5.8厘米,他得出了結(jié)論:像和物到平面鏡距離相等.小明實驗過程還存在什么不足:____________________

本校教學(xué)樓到學(xué)校操場遠(yuǎn)端距離為510m，假設(shè)下課鈴的聲音能從教學(xué)樓學(xué)校傳到操場遠(yuǎn)端，那么，我們聽到鈴聲的回聲需要多長時間？

閱讀下面的短文，回答問題：

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性。潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz。

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少？_____(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接收到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20 m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)過1 min后潛艇B與潛艇A的距離s2為多少？______

(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離__________？為什么________？

小明在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點，并用照相機每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是 （ ）

A. 小球從A點運動到C點用時0.6s

B. 小球在前0.5s內(nèi)通過的路程為4.00 cm

C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是(　　)

A. tAB＜tBC B. tAB＝tBC

C. vAB＞vBC D. vAB＜vBC

用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是（ ）

A. 7cm/s B. 8cm/s C. 9cm/s D. 10cm/s

如圖所示，利用每0.1秒閃光一次的照相裝置，拍攝到同一個小球從左向右運動的頻閃照片．關(guān)于小球各段路程上的平均速度，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球在AB兩點間運動的平均速度最大

B. 小球在BC兩點間運動的平均速度最大

C. 小球在CD兩點間運動的平均速度最大

D. 小球在DE兩點間運動的平均速度最大

（題文）如圖所示，在“測量物體運動的平均速度”實驗中，所用的測量工具除了停表，還需要用到的是

A. 天平 B. 量筒

C. 彈簧測力計 D. 刻度尺

如圖所示，在測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗中，用______測量小車通過的路程，用______測量小車運動的時間。寫出一個你想探究的科學(xué)問題：_____________.