小李從平面鏡里看到平面鏡對面的電子鐘的示數(shù)如圖所示，這時的實際時間是

A. 10：21 B. 21：10 C. 10：51 D. 12：01

身高1.7m的人站在高1m的豎直平面鏡前3m處，他在鏡中的像高是________m，像和他相距________m，若他向平面鏡移動1m，則他和像的距離是________m.

小明用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點．將玻璃板________ 立在桌面上，在玻璃板前豎直放置蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)它與“玻璃板中的A”完全重合，這一步操作是用來驗證________ 的猜想．驗證“平面鏡所成的像是虛像”這一猜想的完整操作是：________ ．

如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。通過觀察實驗可知，物體和像到鏡的距離________ ，物體和像的大小________ （選填“相等”或“不相等”）。

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B ， 點燃玻璃板前的蠟燭A ， 觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）點燃蠟燭A， 小心地移動蠟燭B， 直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既能確定了像的位置又能驗證________ ；

（2）移去蠟燭B， 并在其所在位置上放一光屏，則光屏_____ （選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像。

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_____m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_______(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)

在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在豎直的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示。

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的_______關(guān)系。

（2）實驗時，他應(yīng)該在玻璃板_______（選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是_______（選填“虛”或“實”）像。

諺語“摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月”，主要涉及的物理知識________

丹丹同學(xué)身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為 ________ m，像高是 ________ m；若將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后1m處如圖所示，這時她 ________（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深7m，映在平靜湖水中燈的 “倒影”距離湖面          m。