請參照示例寫出文中出現(xiàn)的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。

示例：物理信息：副駕身體飛出去一半；

物理知識：氣體流速大壓強小。

作答：物理信息： ________ 物理知識：_______

A.羽毛球在飛行過程中，人對球做了功

B.球拍對羽毛球的彈力是因為球發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.羽毛球向上飛行的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.羽毛球離開球拍能繼續(xù)飛行是因為受到慣性作用

①投籃時，籃球離開手后繼續(xù)向上運動，因為籃球具有慣性

②籃球從籃筐中下落，其重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

③拍籃球時手感到疼，說明力的作用是相互的

④靜止在水平地面上的籃球，它所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶狻?/span>

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________。結(jié)論是________；

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和與線 ________。結(jié)論是________；

（3）為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線________。結(jié)論是_______；

（4）上述研究方法在物理學(xué)里叫__________________。

（1）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？______理由是_________。

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的_________越大，吸收的熱量就越________．（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的_______有關(guān)，_____的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）

A.冬季梳頭發(fā)時，頭發(fā)越梳越蓬松，是因為頭發(fā)帶同種電荷相互排斥而導(dǎo)致

B.冬季脫毛衣時，毛衣發(fā)光并噼啪響，是因為毛衣與皮膚摩擦后創(chuàng)造了電荷

C.電源的作用就是給電路兩端提供電壓

D.導(dǎo)體中有電流，導(dǎo)體兩端就一定有電壓

A.將菜炒熟的過程中，分子熱運動加劇，香味越來越濃

B.將活塞迅速壓下時，筒內(nèi)空氣的溫度升高，硝化棉燃燒

C.1kg的汽油在汽缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值

D.由于砂石的比熱容比海水的小，導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大

（1）設(shè)計實驗時應(yīng)運用___________法。

（2）實驗所需的器材有：電加熱器、_________、天平、電源、計時的秒表、水和煤油。

（3）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

①比較分析________號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

②比較分析__________號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

③比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是_________；

④實驗說明物質(zhì)吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與____________有關(guān)。

A．緊急剎車前的速度

B．汽車的總質(zhì)量

C．汽車剎車系統(tǒng)的性能

D．緊急剎車時的路況

根據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究，并把實驗結(jié)果記錄在表格中：

(1)為了驗證猜想A是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的_____和_____（或_____和_____）。

(2)B是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的_____和_____，（或_____和_____）。

(3)從上表中你能得到的結(jié)論是：_____。