（1）圖示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點E為青蛙的眼睛，請利用光的直線傳播知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖，并用陰影標(biāo)出它看到的天空范圍。

（2）一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角成30°，如圖所示，請畫出入射光線、法線和標(biāo)出入射角大小。

（3）請根據(jù)平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB的像。

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，并記下玻璃板的位置．

b．拿另一支完全相同的點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與第一支蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（較明亮/較黑暗）．

（2）實驗步驟a、b、c、d的合理順序是 （填寫步驟前字母），實驗中小明發(fā)現(xiàn)b步驟很難看清該蠟燭與第一支蠟燭的像是否重合，原因是 ．

（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直．為了得到平面鏡成像的特點，某同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)填入表中，請把丙圖表頭①處填上合適的內(nèi)容．

① ；

（4）如果在像A1′的位置放一光屏，此時眼睛應(yīng)該在蠟燭 （A1/A1′）這一側(cè)觀察，光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像．這說明 ．

（1）小明應(yīng)按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行器材的組裝，調(diào)整好酒精燈與鐵圈間的高度，確保用酒精燈的________對燒杯進行加熱，以縮短加熱時間。

在圖示中，溫度計的使用方法存在的錯誤之處是 。此實驗除了實驗裝置圖中畫出的器材外，還需要的測量器材是 . ．

（2）實驗中，某一時刻的溫度計的示數(shù)如圖所示為 ℃，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖 （選填“a”或“b”），溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）． 小明撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是： ，但最終水還是停止了沸騰，這一現(xiàn)象說明： 。

（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

請在坐標(biāo)圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。

觀察曲線，小明發(fā)現(xiàn)：水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是：_________；

如果有一天你要急于喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。

你認為方法 的冷卻效果好。

（4）“燉”菜是人們喜歡的美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法．即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔離．如圖所示．當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水__________達到沸點（填“能”或“不能”），_________（選填“會”或“不會”）沸騰.

A．該凸透鏡的焦距大于13㎝

B．只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

C．只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像

D．將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠離凸透鏡。

A. 普通鉛筆的長度約為40cm

B. 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約4s

C. 普通汽車行駛的平均速度大約在150km/h～200km/h之間

D. 成人步行的速度大約1.2m/s

A. B.

C. D.

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是 （合理/不合理）的；

（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

（3）為驗證猜想b，保持孔的大小不變，小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時，看到光斑與卡片中孔的形狀 ，（選填“相同”或“不同”）；然后讓帶孔卡板遠離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，而且亮斑將變 （選填“大”或“小”）變 （選填“暗”或“亮”）；這說明光斑的形狀還與

有關(guān)。

（4）為驗證猜想c，小華設(shè)計了圖1的裝置，小明設(shè)計了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，同時觀察光斑形狀的變化情況。你認為 設(shè)計更合理，依據(jù)是 。

（5）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)。不管光斑是不是像，他們都是由光的 形成的。