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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1) 小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積,小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)__________,使測(cè)得的密度值偏________。

(2) 小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過程如下:

①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測(cè)得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是(  )

A. 冬天雪的形成 B. 夏天露的形成 C. 春天雪的融化 D. 秋天霧的形成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(

A. 水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起 B. 兩手相互摩擦,手心變熱

C. 用氣筒給自行車胎打氣時(shí),氣筒壁會(huì)發(fā)熱 D. 隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾是今年兩會(huì)點(diǎn)擊率頗高的詞匯,下列措施能減少霧霾的是( 。

A. 鼓勵(lì)開私家車出行 B. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·日照卷】下面是人們?cè)谌粘I钪械囊恍┬袨榛蛴^點(diǎn),從物理知識(shí)的角度看,正確的有

A在高壓線下釣魚

B桿秤利用的是杠桿原理

C電能無(wú)法從自然界直接獲取,是二次能源

D物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,一定是受到了力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素。

1)物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N,方向?yàn)?/span> ;

2)物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力是 N;

3)比較 兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);

4)由ABCD四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與 有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】著名英國(guó)物理學(xué)家霍金2016年4月13日在紐約宣布,將與合作伙伴開發(fā)以激光推進(jìn)的微型星際“飛船”,力爭(zhēng)以光速五分之一的速度,在二三十年內(nèi)就可以飛越4光年以上,即“突破攝星”計(jì)劃,其中光在真空中的速度為_______________m/s,光年是___________(填寫物理量)的單位。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C. 課桌的高度約為1.5 m

D. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.

(1) 從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于__運(yùn)動(dòng)狀態(tài):拉力方向水平.

(2) 拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿______方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.

(3) 利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后,在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證下列猜想中的______

A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān) D、滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

(4) 交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是__

A. 木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B.木板的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小剛同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波晶體。開水倒入杯中后,水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右,并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變,開水溫度降低這是因?yàn)楹2◤乃?/span>__________(填“吸熱”或“放熱”)發(fā)生了____________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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