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【題目】小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做系列實(shí)驗(yàn).
(1)他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系.他設(shè)法測(cè)得密閉小瓶浸沒在水中時(shí)所受浮力為1牛,然后裝入適量的細(xì)砂,將總重為1牛的小瓶浸沒在水中后放手,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如圖19甲(a)所示;接著他兩次調(diào)整瓶?jī)?nèi)細(xì)砂的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),分別如圖(b)和(c)所示.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論:
(A)由圖(a)可知:__________________;
(B)由圖(b)和(c)可知: .
(2)①隨后他又在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中把a(bǔ)圖中的小瓶放入一裝有水的溢水杯中則溢出的水的重為 (填序號(hào)).
A.一定等于1牛 B.可能為0.9牛
C.一定小于1牛 D.可能為1.2牛
②接著他分析溢水杯杯底受到水的壓強(qiáng)發(fā)生的變化是 .
(3)他又制作如圖乙所示的潛水艇模型,通過(guò)進(jìn)排氣管_______(選填“吸氣”或“吹氣”,使模型下潛直到懸浮,容器中的水面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”,不考慮進(jìn)排氣管的體積的影響).
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【題目】校車安全備受社會(huì)關(guān)注,國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》。目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是一輛校車接送學(xué)生的情景。校車應(yīng)用了許多物理知識(shí),例如:校車車尾有“保持車距”的字樣,這是提醒后面的車不要靠得太近,是為了防止__________造成追尾事故 。校車的觀后鏡用凸面鏡為了____________,限制車高不超過(guò)3.7米是為_________。
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【題目】小明騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過(guò)一段上坡路。他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?
(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)。這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱螅某跏紕?dòng)能也越大,上坡過(guò)程中增加的___________就越大。
(2)他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想一,他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一斜面,如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板,應(yīng)該使小木塊從斜面的________(選填“不同高度”或“相同高度”)處自由下滑。
(3)小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí),向上滑行的最大距離均相同。這說(shuō)明猜想一是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板,測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木板傾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
向上滑行的最大距離 | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是_________________。
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【題目】2014年5月30日,在云南盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,8月3日又在云南昭通魯?shù)榘l(fā)生6.5級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺到,是因?yàn)檫@些動(dòng)物聽到了地震時(shí)產(chǎn)生的_____聲波;醫(yī)生用的“B超”是利用_____獲得信息.
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【題目】如圖所示是小麗家衛(wèi)生間安裝的一臺(tái)電熱水器。小麗通過(guò)閱讀使用說(shuō)明書了解到:熱水器包括控制電路和工作電路兩部分,圖1為恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖?刂齐娐罚弘娫措妷汉銥12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖2所示,R0為滑動(dòng)變阻器,線圈電阻不計(jì),線圈中電流大于0.2A時(shí)銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,上面標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,L1、L2為紅綠指示燈,其額定電壓均為220V,加熱時(shí)紅燈正常發(fā)光,綠燈不亮,停止加熱時(shí)綠燈正常發(fā)光,紅燈不亮。求:
(1)按要求連接好工作電路;
(2)為了使水箱內(nèi)溫度保持在60℃(水溫低于60℃時(shí)電熱器工作,高于60℃時(shí)停止加熱),滑動(dòng)變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少?
(3)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為6kg、20℃的水,電熱器正常工作20min后自動(dòng)停止加熱,求電熱器的加熱效率;
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【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)等器材,做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向_______移動(dòng);或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>_______移動(dòng)(選填“左”或“右”)。
(2)小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼,如圖乙所示。要使杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛________個(gè)鉤碼。
(3)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示。小明又調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復(fù)水平平衡。然后記錄動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”,其原因是:__________________________________________________。
(4)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示。若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一定________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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【題目】中考期間,為了不影響考生答卷,考場(chǎng)附近禁止汽車?guó)Q笛,這是在_____減弱噪聲.從物理學(xué)角度,噪聲是發(fā)聲體_____產(chǎn)生的.我們能分辨出汽車?guó)Q笛和鈴聲,是不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的_____不同.
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【題目】現(xiàn)有如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、盛有適量水的大杯子、一個(gè)鐵塊(能放入杯中)、細(xì)線、要測(cè)鐵塊的密度。
主要步驟:
① _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
鐵塊密度表達(dá)式:______________________
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【題目】【2016·婁底卷】德國(guó)物理學(xué)家 總結(jié)出導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,為了紀(jì)念他,人們將他的名字命名為 的單位。
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【題目】【2016·六盤水卷】電阻為12Ω的電鈴,正常工作時(shí)的電壓為6V,現(xiàn)只有一個(gè)8V的電源,要使它正常工作,要給它 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻.
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