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【題目】摩擦與我們的生活息息相關(guān),假如沒有摩擦,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是【 】
A. 老師仍能用粉筆在黑板上寫字
B. 人無法行走
C. 火柴難以劃燃
D. 自行車剎車失靈
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【題目】用一個(gè)電熱器對(duì)某液體加熱,如圖所示是液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收)。液體體積為1L,密度為1.0×103kg/m3,則該液體的質(zhì)量為 kg.由圖可知,在5min時(shí)間內(nèi),液體的溫度升高了 ℃,若液體吸收的熱量是2.1×105J,則液體的比熱容是 J/(kg·℃)。
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【題目】如圖所示的滑輪,使一個(gè)鐵塊以0.2m/s的速度勻速上升了1m,已知鐵塊的體積為10-3m3,
求(1)鐵塊的重力;
(2)若不計(jì)滑輪、繩子的重和摩擦,繩子受到的拉力F;
(3)拉力F的功率。
(4)若實(shí)際作用于繩子的拉力為50N ,這個(gè)滑輪的機(jī)械效率。(其中ρ鐵=7.9×103kg/m3、g=10N/kg)
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【題目】周一早晨學(xué)校舉行升旗儀式,雄壯的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起。當(dāng)國(guó)旗勻速直線上升時(shí),不計(jì)空氣阻力,下列說法中正確的是( )
A. 國(guó)旗受到的重力和繩子對(duì)國(guó)旗的拉力是一對(duì)平衡力
B. 國(guó)旗受到的重力和繩子對(duì)國(guó)旗的拉力是一對(duì)相互作用力
C. 人對(duì)繩子的拉力和國(guó)旗的重力是一對(duì)相互作用力
D. 人對(duì)繩子的拉力和繩子的重力是一對(duì)平衡力
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【題目】汽車分等級(jí)通過變速器和后輪相連,當(dāng)汽車由靜止開始向前運(yùn)動(dòng)時(shí),前輪和后輪所受的摩擦力的方向是【 】
A. 前輪受到的摩擦力向前,后輪的向后
B. 前輪受到的摩擦力向后,后輪的向前
C. 前、后輪受到的摩擦力都向后
D. 前、后輪受到的摩擦力都向前
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【題目】小明在探究“什么因素決定音調(diào)的高低?”的實(shí)驗(yàn)中,他提出以下兩種猜想:
A、音調(diào)的高低可能由頻率決定;
B、音調(diào)的高低可能由振幅決定.
為了驗(yàn)證他的猜想,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.
①將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面的長(zhǎng)度短些,撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率較快,聽到鋼尺發(fā)出的音調(diào)較________;
②改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,使伸出桌面的長(zhǎng)度長(zhǎng)些,再次撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率較慢,聽到鋼尺發(fā)出的音調(diào)較________.
③通過分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:________.
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【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 .
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用 .
(3)停止敲音叉后,乒乓球還會(huì)被彈起,說明: .
(4)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出的結(jié)論是: .
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【題目】一個(gè)人通過細(xì)繩用20N的力拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),如果細(xì)繩突然斷了,小車將做___________運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車在水平方向上一定_______(填“受”“不受”)力。(不計(jì)空氣阻力)
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【題目】如圖(A)(B)所示,讓甲、乙兩輛完全相同的小車分別從不同高度由靜止開始滑下
(1)甲、乙兩輛小車剛運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí),____ 圖中的小車速度大.
(2)________圖中的木塊被小車推動(dòng)后移動(dòng)的距離長(zhǎng),由此說明小車對(duì)木塊做的功多,小車具有的動(dòng)能_______.
(3)圖(C)(D)是研究動(dòng)能大小與物體____ 的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)表明(D)圖中的小車能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離_____(選填“大”或“小”)些.
(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出,運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的_____和物體的____都有關(guān)系.
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