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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小楠同學(xué)是一個(gè)喜歡思考的學(xué)生,他想不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢?于是他取了沙子和水這兩種不同物質(zhì),從而研究它們吸熱能力的差異。他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)完全相同的酒精燈,兩個(gè)完全相同的金屬盒,兩支完全相同的溫度計(jì)等。

在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問(wèn)題,下面是小楠同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成:

1先測(cè)量__________選填體積質(zhì)量相同的水和沙子;

2在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制______選填加熱時(shí)間溫度變化相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_______選填加熱時(shí)間溫度變化的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高得比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是 選填沙子;

3根據(jù)小楠同學(xué)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時(shí)是______選填中午夜晚。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是2011年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場(chǎng)景.圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所在位置的照片,已知火箭的總長(zhǎng)度為52m,請(qǐng)計(jì)算:

(1)在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動(dòng)的路程為多少m?
(2)火箭的平均速度為多少m/s?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,小楠同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖9甲所示。被測(cè)小燈泡的額定電壓為38V,電阻約為10Ω。實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓為6V)、電流表(006A,03A)、電壓表(03V,015V)、開(kāi)關(guān)各一只,滑動(dòng)變阻器兩只:R15Ω 05A)、R210Ω 05A),導(dǎo)線若干。

1)本實(shí)驗(yàn)的原理是 ;

2)為了能完成該實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (選填“R1“R2);連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ;

3)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大)

4)若連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)約為6V,則故障的原因可能是( )

A.小燈泡處短路

B.電流表斷路

C.小燈泡處斷路

D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反

5)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,同時(shí)觀察電壓表示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是:
(2)若在實(shí)驗(yàn)中在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是:
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】參照物的選擇是任意的,但只有不動(dòng)的物體才能被選作參照物. _______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不選定參照物,就無(wú)法確定物體是否運(yùn)動(dòng). _______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是
(2)正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來(lái)進(jìn)行的操作是 , 將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的. _______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將標(biāo)有“3.8V 0.3A”的小燈泡接在3伏電源兩端(

A. 小燈泡的額定功率將變小 B. 小燈泡的額定電流將變小

C. 小燈泡的額定功率不變 D. 小燈泡的額定電流將變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“測(cè)量平均速度”時(shí),想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)的斜面頂端靜止滑下,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間(圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的;
(2)通過(guò)分析圖中所給信息可以判斷,小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中(選填“是”或者“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)小車在AB段運(yùn)動(dòng)的路程SABdm.
在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度VBCm/s;
在AC段運(yùn)動(dòng)的平均速度VACm/s.
(4)在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表,如果小車到達(dá)C點(diǎn)后還沒(méi)有停止計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間偏

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