【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)
小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子（如圖所示）．注射器的規(guī)格分別為2.5mL和5mL．他一邊吹哨子邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專(zhuān)用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見(jiàn)下表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）

（1）選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的 相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越
（2）選用序號(hào)為　 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的 相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越
（3）序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中，響度大的是　 （選填“C”或“D”）．

【題目】小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，進(jìn)行了一些研究：

（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細(xì)線懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴，小球被彈開(kāi)．此現(xiàn)象說(shuō)明　
（2）之后，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），當(dāng)玻璃罩被抽成真空，將聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明
（3）小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽(tīng)到鈴聲，說(shuō)明 ；小剛用兩個(gè)棉球塞住耳朵，幾乎聽(tīng)不到鈴聲，這是在 處減弱噪聲．

A. 紅外線 B. 次聲波 C. 超聲波 D. 無(wú)線電波

【題目】按要求完成填空：

（1）如圖1敲擊桌子一端，耳朵緊貼桌面能在另一端清楚的聽(tīng)到聲音，說(shuō)明
（2）如圖2所示，將塑料尺的一端緊壓在桌面上，減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào) （選填“變高”或“變低”）；當(dāng)塑料尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)塑料尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)?/span>
（3）圖3中的摩托車(chē)安裝消聲器是在 處控制噪聲的，請(qǐng)舉出一個(gè)在生活中與此方式相同的控制噪聲的例子
（4）如圖4所示，小華應(yīng) （選填“聽(tīng)到槍聲”或“看到槍冒煙”）開(kāi)始計(jì)時(shí)才能測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度；除了使用秒表外，還需要的測(cè)量器材是

A. 壓強(qiáng) B. 摩擦 C. 壓力 D. 受力面積

(1)將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：________________．

(2)將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)．

(3)通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與________方向有關(guān)．

【題目】在玉樹(shù)地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀，（如圖所示），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲．呼吸聲、心跳聲等，生命探測(cè)儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同
C.幸存者能聽(tīng)到探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
D.白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

A. 醒目，吸引客人 B. 殺菌消毒 C. 防止蚊、蠅叮肉 D. 使肉看起來(lái)更新鮮

故

A. 托里拆利 B. 阿基米德 C. 伽利略 D. 牛頓

【題目】如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是（　�。�

A.小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并且振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加
B.小玲的聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加，振動(dòng)幅度逐漸增大
C.小玲的聲音通過(guò)空氣以聲波的方式傳入人耳，聲波的傳播速度不變
D.小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為340km/h