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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·連云港卷】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿(mǎn)水的瓶子和一只空瓶子如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。 ②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。③將小球、裝滿(mǎn)水的瓶子和空瓶子放在斜面上。 ④移走米尺，同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是______________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是_______ (選填"A"或"B")。

A.沿箭頭a方向，快速將米尺移走

B.沿箭頭b方向，快速將米尺移走

（3）在步驟④中，要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀察對(duì)象和方法是: ______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面的長(zhǎng)s為10m，高h(yuǎn)為5m．用沿斜面向上的推力F，將一個(gè)重力為G=100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B過(guò)程中，物體克服摩擦力f做了100J的功．求：
（1）在此過(guò)程中，所做的有用功大小；
（2）斜面的機(jī)械效率大�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·揚(yáng)州市】物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是 。(A/B)

A．滑塊的質(zhì)量m1 B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力fi= 。（用物理量符號(hào)表示）

(3)小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力fi f2。

(4)實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： （2分）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的銅和鋁（銅的比熱容小于鋁） ，放出相等熱量后相接觸，熱傳遞的方向是

A. 從銅傳給鋁 B. 從鋁傳給銅 C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 不能確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用電流表測(cè)得某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A，則干路中的電流（ ）

A． 0.9A B. 1.7A C. 0.4A D. 1.3A

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘滿(mǎn)載時(shí)排水量為7500t的輪船在長(zhǎng)江上航行，ρ江水=1.0×103kg/m3 ．
（1）輪船所受浮力為多少？
（2）輪船浸在水面下的體積為多少？
（3）已知ρ江水＜ρ海水 ， 請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)公式分析說(shuō)明：這艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛r(shí)，船體是上浮還是下沉一些？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 內(nèi)能可自動(dòng)地從髙溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體 B. 溫度越高的物體所含的熱量越多

C. 雙手互搓，手的內(nèi)能不會(huì)增加 D. 物體的溫度為0℃時(shí)內(nèi)能為零

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·宿遷市】小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.

（一）實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，應(yīng)使木塊做 運(yùn)動(dòng).

（二）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側(cè)放

木板

0

2

（1）分析序號(hào) 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).

（2）分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)， 越大，滑動(dòng)摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào) 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm

機(jī)械效率

1

2

5

1

15

66.7%

2

3

5

1.2

15


（1）除圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，還需要的測(cè)量?jī)x器是；
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)上升；
（3）計(jì)算第2次的機(jī)械效率為；
（4）對(duì)比甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，可知會(huì)影響滑輪組機(jī)械效率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖中，圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車(chē)與所受的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察的大小，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：運(yùn)動(dòng)的物體若不受力，將保持狀態(tài)．

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