（1）將實(shí)驗(yàn)器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度， 使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的______________大致在同一高度。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向_____________ (選填“上”或“下”)移動(dòng)。為了使像成在光屏中心，調(diào)整的方法是向______調(diào)光屏(選填“上”或“下”)

（3）小明多次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)；照相機(jī)、投影儀和放大鏡所成像的性質(zhì)各不相同，其原因主要是_____________。

（4）如圖所示，凸透鏡可以看作眼睛的晶狀體，光屏可以看作視網(wǎng)膜。小明同學(xué)是近視眼，若要使他看到的像清晰地呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上，應(yīng)在圖中A處放置____(選填“a”或“b”)透鏡，原因是該透鏡對(duì)光線有___________作用。

（1）小麗同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖的總體積（如圖甲）為_________cm3

（2）她把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________（選填“左”或“有”）調(diào)。

（3）她用調(diào)好的天平測出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量（如圖乙）為______g，已知原來瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g，則口香糖的密度為____________g/cm3。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力為__________N，其測量原理是____________________條件。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是__________。

（3）在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>________。

(1)①如圖甲是小喬連接的“測量小燈泡電阻”的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)。

②連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_______，小喬正確連接電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，如果燈絲斷了，此時(shí)電壓表的示數(shù)約為_________V。

③排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，則通過小燈泡的電流為_________A，它正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω。(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

(2)小喬還想探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，老師取走小燈泡，拿來幾個(gè)定值電阻，小喬先把10Ω電阻連人如圖丙所示的電路，實(shí)驗(yàn)中，將變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為4.5 V，并讀出電流表此時(shí)的示數(shù)，緊接著小喬想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn)，可供選擇的電阻有20Ω、30 Ω、40Ω定值電阻各一個(gè)

①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，他應(yīng)該選擇的電阻是________Ω和_________Ω；

②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，____________________。

A．?dāng)?shù)碼相機(jī)的圖象傳感器與處理芯片是由半導(dǎo)體材料制成的

B．微波爐是利用電流的熱效應(yīng)來加熱食品的

C．我國海域深處蘊(yùn)藏大量的“可燃冰”屬于可再生能源

D．“華龍一號(hào)”第三代核電站是利用核聚變釋放出的能量來發(fā)電的

【題目】某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

（1）；
（2）；
（3） ．