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【題目】曉松在參觀一個容積為5×103m3糧倉時,想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷。于是他取一小包稻谷作樣品,進(jìn)行了以下實驗:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)。此時,應(yīng)將平衡螺母向____ 調(diào)(選填“左”或“右”),直至天平平衡。

(2)取適量稻谷倒入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動稱量標(biāo)尺上的 _____ ,使天平重新平衡。所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則稻谷質(zhì)量為 _____ g。將這些稻谷倒人量筒中壓實,測出它的體積為40cm3

(3)稻谷的密度為 _____g/cm3,這個糧倉大約能裝 ______kg的稻谷

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【題目】一顆重0.2牛的子彈從槍膛水平射出,子彈在槍膛內(nèi)受火藥爆炸后產(chǎn)生的氣體的平均作用力是600牛,槍膛長60厘米,射出后子彈在空中飛行1200米,則火藥氣體對子彈做的功為(

A. 0.12 B. 240 C. 360 D. 7.2×105

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【題目】如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示:

鉤碼重G/N

鉤碼升高高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離S/m

0.98

0.2

0.98

0.2

0.98

0.2

1.02

0.2

0.98

0.2

0.55

0.4

請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇

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【題目】用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以改變物體的

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【題目】小剛利用如圖所示實驗探究“浮力打下和哪些因素有關(guān)”,他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:

(1)上述四種情況,圖中金屬塊所受到的浮力最;
(2)做丙、丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與的關(guān)系;
(3)做兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān);
(4)下列圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是 . (金屬塊未接觸容器底)

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【題目】如圖是電源電壓恒為220V的電熱烘干箱的基本電路圖,S是雙擲開關(guān),R1是發(fā)熱電阻,定值電阻R2110Ω,當(dāng)S“2”時,R1的電功率是110W,試求:

1R1的阻值;

2)當(dāng)S“1”時,電路中的電流時是多少?

3)當(dāng)S“2”時,通電15分鐘,R1消耗的電能是多少?

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【題目】一個小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推動,則桌子受到的摩擦力(
A.大于20N
B.等于20N
C.小于20N
D.以上均有可能

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【題目】測量電壓使用_______,在測量某電路兩端的 電壓時,必須把_____與被測電路___聯(lián)起 來。使用時必須把電壓表的“+”接線柱跟靠近電源______極端,還要注意所測的電壓不得超過它的_____在不能估計被測電壓的范圍時,應(yīng)先使用較大的量 程進(jìn)行___。

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【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小亮同學(xué)將它從一樓搬運到三樓,小紅同學(xué)想測量小亮同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率.
(1)測量所需要的器材有:磅秤、還需要
(2)小紅同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的步驟是
A.測出箱子的質(zhì)量m
B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h
D.測出小亮上樓所用的時間t
E.算出小亮搬運箱子的功率P
(3)用所測物理量計算功率的表達(dá)式是P=
(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過程中他的重力勢能將

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【題目】校宿舍走廊的路燈容易損壞,經(jīng)常被更換,電工小段在原來的位置接入兩盞與原來一樣的白熾燈,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很長時間都沒有壞,而這兩盞燈比原來用一盞時還要暗,由此:

(1)同學(xué)們猜想了這兩盞等的鏈接方式,是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?

(2)電工小段這樣做能否省電?理由是?

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