【題目】如圖的滑輪（不計繩重和摩擦），把重150N的物體勻速提起，所用拉力為100N，關于該滑輪的說法中錯誤的是（ ）

A.滑輪重50N
B.使用該滑輪提物體費距離
C.該滑輪的機械效率恒為75%
D.若用該滑輪勻速提起重200N，所用拉力為125N

(1)甲同學認為圖2電路比圖1電路好，理由是：________。乙同學認為圖3電路比圖2電路更好，理由是圖3電路便于多次實驗。

(2)乙同學利用圖3電路（其中電阻R=5Ω） 完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結論是________。

(3)實驗操作過程中，丙同學發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗，該同學的做法是________。

【題目】如圖所示，張明把筷子插入水杯中發(fā)現(xiàn)筷子好像在水面處折斷了，于是他想探究“光的折射規(guī)律”．

【提出問題】光從空氣斜射入水中遵循什么規(guī)律？
【猜想】A．光從空氣斜射入水中折射角大于入射角； B．光從空氣斜射入水中折射角小于入射角．
（1）為了更清晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是
（2）張明通過實驗得出下表四組數(shù)據(jù)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可驗證猜想是正確的，當入射角增大時折射角（選填“增大”或“減小”）；若光從水斜射入空氣中，則折射角入射角（選填“大于”或“小于”）

（3）通過分析實驗，你能歸納出光的折射有什么規(guī)律嗎？（至少兩條）
① ．
② ．

A. 折射角為零 B. 光發(fā)生了折射 C. 光的傳播方向不變 D. 光的速度發(fā)生了改變

A. 電磁波不能在真空中傳播 B. 天然氣是可再生能源

C. 核電站是利用核裂變來發(fā)電的 D. 驗鈔機是利用紅外線來工作的

（1）測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在圖1所示的位置，他應先 后再測量；此彈簧測力計的分度值是 N．

（2）如圖2所示，測量時長木板應 放置，用彈簧測力計平行與長木板拉著木板做 運動，根據(jù) 知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大�。�

（3）小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)你，用此裝置按照（2）中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與 無關．測量時，如果不小心使彈簧測力計像右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會 （選填“變大”、“變小”或“不變”）

【題目】在一個無風的周末，小華將如圖所示裝置固定在汽車車頂，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．

（1）根據(jù)的知識可知彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
（2）實驗裝置中用小車而不是木塊，目的是為了減小對實驗結果的影響．
（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越 ．
（4）請你根據(jù)實驗結論并結合所學物理知識分析：一雨滴從高空下落時（假設在無風天氣），雨滴所受到的最大阻力雨滴重力（選填＜、＞或=），此后雨滴做 ．
（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與有關．

【題目】閱讀短文，回答下列問題：
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲．
安全帶結構一般由軟帶、等部分組成．汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護乘員的安全．

（1）當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時人和車具有的能也急劇變化．
（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將（變大/變小/不變）
（3）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的 ．
（4）下列說法正確的是 ．
A.汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮
B.汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用
C.為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D.用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動．

【題目】如圖所示是某建筑工地上使用的塔式起重機，在一次操作過程中起重機將質量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s．（g=10N/kg）．求：

（1）起重機提起建筑材料所做的有用功；
（2）提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？