（1）海波的熔點是_____℃，海波在熔化過程中處于_____。（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存狀態(tài)”）

（2）小芳同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現(xiàn)象和記錄實驗數(shù)據(jù)。在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。____________________

（3）細(xì)心的小英發(fā)現(xiàn)：在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化前升溫緩慢了，然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請你說出這種現(xiàn)象可以說明什么_____________________

【題目】如圖所示，某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測量；實驗時，在A點懸掛2個重均為0.5N的鉤碼，在B點用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡，要使彈簧測力計示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應(yīng)沿方向．（選填“豎直”或“斜拉”）．

(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計了如圖所示的電路．

a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：__________________，___________________．

b.該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的，是_______，應(yīng)換成________，理由是：________．

（2）乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個、滑動變阻器R0一個、導(dǎo)線若干、四個定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實驗（實驗之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。

實驗步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；

b.把定值電阻R2換成R3 ，_____________________________________________，記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請你幫他們完整這一步的操作）；

c.再把R3換成R4，按上一步的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對應(yīng)電流表的示數(shù)，填入上面表格中的①②橫線上；

d.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_____________________________

A. 一切振動的物體都在發(fā)聲

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動

C. 振動快的物體能夠發(fā)聲，振動慢的物體不能發(fā)聲

D. 不發(fā)聲的物體肯定不動

A. 電流周圍存在磁場 B. 磁感線是真實存在的

C. 電動機(jī)能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 只要導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

A. 電風(fēng)扇 B. 電磁起重機(jī) C. 電熨斗 D. 電視機(jī)