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【題目】如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（ ）
A. L1與L2串聯
B. 電流表A1測L1的電流
C. 當開關S2斷開時，通過L1的電流變小
D. 當開關S2斷開時，電流表A2的示數變小
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5 V，滑動變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍。閉合開關S，當滑片P置于某點時，電壓表示數為2.5 V，電流表示數為I1，當滑片P置于最右端時，電流表示數為I2，且I1∶I2＝5∶4。兩次變阻器連入電路的電阻之比R1∶R＝8∶15。如圖是該小燈泡I－U圖象。求：
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻值。
(2)滑片置于最右端時，小燈泡的實際功率。
(3)電源電壓。
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【題目】關于光現象，下列說法正確的是
A. 光年是一種時間單位 B. 光從空氣射入水中后傳播速度會變大
C. 人離平面鏡越遠，所成的像就越小 D. 可見光和紫外線都能在真空中傳播
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【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有81g水從大燒杯中溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3 ， 則可判斷物塊在水中處于狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），物塊的密度是kg/m3 ．
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【題目】將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（
二氧化氮>空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開。抽開隔板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運動。對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學判斷正確的是（ ）
A. 小華認為甲圖放置最不合理
B. 小夏認為乙圖放置最不合理
C. 小夢認為丙圖放置最不合理
D. 小滿認為三種放置方法都不合理
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【題目】課堂上，老師將兩段均勻的圓柱形鉛塊A、B的兩面磨平后用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起．接著老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛在鐵架臺上，再在鉛塊下面懸吊多個鉤碼，兩鉛塊仍未分離．同學們議論紛紛……
甲 乙
（1）老師在進行實驗過程中，將“兩段均勻的圓柱形鉛塊A、B的兩面磨平后用力壓緊”的目的是__.
（2）面對出乎意料的現象，小明、小芳分別談了自己的看法，如圖乙所示．你認為他們的看法正確嗎？請簡要說明理由_________．
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【題目】下列過程中，屬于凝華的是（ ）
A．初春，冰雪融化匯成溪流 B．仲夏，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
C．深秋，清晨草地上出現霜 D．嚴冬，湖水結成冰
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【題目】小威在做凸透鏡成像的實驗時，在光屏上得到了一個倒立、縮小的實像，測得物體到透鏡的距離為10cm，則該凸透鏡的焦距有可能為（ ）
A.3cm
B.5cm
C.7cm
D.14cm
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