【題目】若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子（　�。�

A.都不能成像
B.各成半個像，合起來成一個完整的像
C.都成完整的像，且兩個像在同一位置
D.都成完整的像，且兩個像在不同位置

【題目】小明在一次表演中看到，表演者將一塊金屬“鎵”放在手心，好端端的一塊銀白色的金屬，卻很快熔化成了一顆銀白色的液滴，在手里滾來滾去，看起來就像荷葉上滾著的水珠，據(jù)此現(xiàn)象，下列推斷正確的是（　　）

A.該金屬的熔點低于手的溫度
B.該金屬的沸點低于手的溫度
C.可以用該金屬來制作餐具
D.該表演者有特異功能

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ______ ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器向右移動時燈泡變暗___．

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)原因可能是 ______ ．

（4）電路故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙示數(shù)，為__ V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向___ （選填”A“或”B“）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）移動滑片P，記下多組電壓表和電流表示數(shù)，并繪制圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 ______ W，請認真觀察圖丙，你還有什么發(fā)現(xiàn) ______ （寫出其中一條）．

【題目】下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）
A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

B.倒車雷達

C.超聲波清洗機

D.真空罩中的鬧鐘

【題目】如圖所示，水面上方有一發(fā)光點A1 ， 水中另有一 發(fā)光點A2.人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，請畫出：

⑴A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖；
⑵A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖.

【題目】如圖所示，是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖，R1、R2為阻值相同的電熱絲，不同的連接方式其發(fā)熱功率不同，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等 B. 乙的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍

C. 丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍 D. 丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍

A. 8W，12W B. 8W，24W

C. 12W，18W D. 12W，24W

【題目】一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為72km/h.求：
（1）司機從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？
（2）司機聽到回聲時距離高山多遠？

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示， 在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像的關(guān)系；
（2）實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是：；
（3）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一白紙，則白紙上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是像；
（5）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭的（填“A”或“B”）這一側(cè)面觀察，一位同學(xué)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是.

【題目】某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為 cm.
（2）如圖乙所示，把該凸透鏡固定在光具座上，當把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時，移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，可以在光屏上得到一個清晰的、的實像，人們利用這個原理制成了.
（3）當把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時，移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像.此時將發(fā)光物體向遠離透鏡方向移動1cm，則所成像的大小會（選填“變大”、“變小”或“不變”）.