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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)”A廳看到了名為球吸的展品,它由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成,如圖所示。按下啟動(dòng)按鈕,風(fēng)從下方出風(fēng)口往上吹,兩個(gè)球會(huì)相互靠攏。如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,與球吸原理相同的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在教室的不同位置都能看清投影幕上的字,這是光在投影幕上發(fā)生________ 的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究固體熔化的活動(dòng)中,作出了如圖所示的圖象.從圖象可知,這種固體是(填“晶體”或“非晶體”),它的凝固點(diǎn)是 . 1min時(shí)物質(zhì)是態(tài)、3min時(shí)物質(zhì)是狀態(tài)、5min時(shí)物質(zhì)是態(tài).這種物質(zhì)全部熔化完所需要的時(shí)間是 min.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A.
汽車(chē)上的“后視鏡”
B.
地上的“樹(shù)影”
C.
沙漠中的“海市蜃樓”
D.
樹(shù)在水中的“倒影”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表記錄了小王同學(xué)在研究聲波和光在不同介質(zhì)中傳播時(shí)整理的有關(guān)傳播速度的信息.請(qǐng)你根據(jù)表中的信息,回答下列問(wèn)題.

(1)從表中數(shù)據(jù)可以得到:聲波和光在不同介質(zhì)中傳播速度;(選填“相同”或“不同”)
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得到:;
(3)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比表中數(shù)據(jù),找出在不同狀態(tài)的介質(zhì)中聲速和光速的差異之處,簡(jiǎn)要說(shuō)明:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究吸管中空氣的發(fā)聲原理,先將吸管的一端壓扁后,剪去兩角,再將這端放入口中,吹出聲音如圖(a)所示,用剪刀將吸管的另一端剪短后吹出聲音如圖(b)所示,再剪短后吹出聲音如圖(c)所示.

①觀察如圖(a)、(b)或(c)可初步得出:吸管內(nèi)的振動(dòng),可以.
②觀察比較如圖(a)、(b)和(c)可初步得出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究光的反射規(guī)律,其中ON為法線,AO為入射光線,OB為反射光線.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他把此裝置中的小門(mén)推開(kāi),小門(mén)上就看不到反射光,這一現(xiàn)象表明
(2)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,他應(yīng)該改變角的度數(shù),改變時(shí)要保持的位置不變.
(3)在利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究光的反射規(guī)律中,各小組同學(xué)都完成了各自的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.以下是不同實(shí)驗(yàn)報(bào)告中摘錄出來(lái)的四句話(huà):
①反射角等于入射角;
②反射光線與入射光線分別位于法線兩側(cè);
③把小門(mén)向后折一個(gè)角度,小門(mén)上看不到光線;
④保持入射點(diǎn)位置不變,當(dāng)入射光線靠近法線時(shí),反射光線也向法線靠近.
這四句話(huà)中,屬于事實(shí)的是;屬于結(jié)論的是.(均選填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有四位同學(xué),為了研究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與哪些因素有關(guān),做了下面的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中,分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表,回答下列問(wèn)題:

(1)比較1、2兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),物體吸收的熱量與________有關(guān)。

(2)比較3、4兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),物體吸收的熱量與________有關(guān)。

(3)比較1、3兩個(gè)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)其他條件相同時(shí),物體吸收的熱量與_________有關(guān)。

(4)由此可以歸納出:物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與_________________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)的一次測(cè)量記錄中忘了寫(xiě)單位,請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上:一個(gè)人的身高約為178 , 騎自行車(chē)的一般速度是5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

A. 溫度高的物體含有的熱量一定多

B. 冰熔化的過(guò)程中,內(nèi)能保持不變

C. 一個(gè)物體的溫度升高,它一定吸收了熱量

D. 熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能

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